化学家励志语录精选_化学家励志名言语录
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2023年6月19日发(作者：gre电话查分)
化学家励志语录精选_化学家励志名言语录
化学家是一种很辛苦的工作，那么有哪些关于化学家的励志语录
呢?以下是店铺为你精心整理的化学家励志语录，希望你喜欢。
化学家励志语录
1) 我国著名化学家傅鹰教授曾说：“化学给人以知识，化学史给
人以智慧。”
2) 科学的种子，是为了人民的收获而生长的。——门捷列夫(俄罗
斯化学家)
3) 如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，
诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。 ——居里夫人
(波兰化学家)
4) 智慧和幻想对于我们的知识是同样必要的，它们在科学上也是
同等的地位。李比希(德国化学家)
5) 工作使一切美好，思想能创造新的生命。——诺贝尔(瑞典化学
家)
6) 化学家傅鹰先生曾说，只有实验才是化学的“最高法庭”。
7) 我国著名化学家戴安邦先生指出：只传授化学知识和技术的化
学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又
训练科学方法和思维。
8) 我国著名化学家戴安邦先生说过;“化学实验室应该是学生学习
的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，
最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、
思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。上述全部
质量因素在化学实验教学中皆能得到一定的训练，而且非智力因素也
与所增长。”
9) 我国化学家戴安邦先生指出：“只传授知识和技术的化学教育
是片面的，全面的化学教育要求既传授化学知识和技能，又训练科学
方法和思维，还培养科学精神和品德，学生在化学实验中是学习的主
题，在教师的指导下进行实验，训练用实验解决化学问题，使多项智
力因素皆得到发展，故化学实验是全面化学教育的一种最有效的教学
形式。”
10) 诺贝尔奖金获得者，美籍华人李政道教授说得好：“实验无论
如何都不会国防。”
11) 科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界
的火把，但是学者是属于祖国的。 ——巴斯德(微生物学家，化学家)
12) 天才只意味着终身不懈的努力。——门捷列耶夫(俄国化学家)
13) 希望你们年青的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，
发一分光，忠诚而忠踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。 ——
法拉第(英国物理学家、化学家)
14) “化学——人类进步的关键”——西博格(美国著名化学家、
诺贝尔化学奖获得者)。
15) “勤能补拙，勤俭立业”——候德榜(中国化学工业奠基人)
16) 一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。
17) 拼命去取得成功，但不要期望一定会成功。法拉第(英国)
18) 一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称
赞。(法国生化学家巴斯德)
19) 我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未
来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。
过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的。(法国生化学家巴斯
德)
20) 立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，
这是一定的规律。立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。立志
是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在
等待着，来庆祝你的努力结果。(法国生化学家巴斯德)
21) 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这
三块基石上建立我成功的金字塔。(法国生化学家巴斯德)
22) 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些
需要的事。(法国生化学家巴斯德)
23) 不论你们从事何种职业，都不要被非难和无聊的怀疑主义所动
摇，不要自己因国家所经历的一时忧患而沮丧。(法国生化学家巴斯德)
24) 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于自己有没有
觉悟和恒心。法拉第(英国物理学家，化学家)
25) 我不能说我不珍惜荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从
来到为追求这些荣誉而工作。(英国物理学家，化学家)
26) 对我来说，不学习，毋宁死。(俄罗斯化学家罗蒙诺索夫)
27) 科学给青年以营养，给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花，
她在你不幸的时刻保护着你。(俄罗斯化学家罗蒙诺索夫)
28) 攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我
要为科学而献身。(俄罗斯化学家罗蒙诺索夫)
29) 没有疑问，哲学与科学在许多方面是互相促进的。为了能够作
真实和正确的判断，必须使自己的思想摆脱任何成见和偏执的束缚。
(俄罗斯化学家罗蒙诺索夫)
30) 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认
识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。(俄罗斯化学家
罗蒙诺索夫)
31) 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所
有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的
伟大知识大厦之中。(卢瑟福)
化学家肖莱马的故事
1) 共产主义者化学家肖莱马当卡尔·肖莱马还健在时，伟大的革
命导师恩格斯这样称赞他：“这位朋友既是一位优秀的共产主义者，
又是一位优秀的化学家。”在肖莱马逝世后，恩格斯特意为他写了一
篇传记性的悼文，对他的一生作出了全面的评价。为什么肖莱马能获
得恩格斯的这么高的评价呢?
2) 从学徒工到化学家
3) 卡尔·肖莱马于1834年9月30日诞生于德国黑森林州达姆斯塔
德城的一个手工业工人家庭。父亲约翰是个穷木匠，母亲罗特是个纯
朴的家庭妇女，他们一共有9个孩子，卡尔是最大的孩子。1850年卡
尔争取到本城一所职业学校受教育，可是到1853年就回家境困难而辍
学。他非常喜欢化学，因此他来到一家药房当学徒。由于他勤奋好学，
很快成为药剂师的得力助手。1856年他来到海德堡一家药店当配药助
手，在海德堡大学，著名的化学家本生正 在主讲化学，肖莱马想方设
法去旁听本生的演讲。本生的精湛实验演示和生动的报告使肖莱马更
向往化学，这时候他暗下决心。一定要作一名化学家。
4) 1859年，他仅靠自己谋生所积蓄的钱，投考著名化学家李比希
主持的吉森大学化学系。这是当时全世界青年化学家所向往的圣地。
又因学费不足，肖莱马只读了一个学期便离开了学校。好在这一学期
里，由于他的发奋努力，学完了作为实验基础的分析化学课，通过学
习和训练，他基本上掌握了化学实验的技巧。同时在这学期内，他还
听了著名化学史家柯普的化学史课程，初步培养了他对科学史的爱好。
离校和失业并没有影响肖莱马对化学科学的追求。此时恰逢英国曼彻
斯特的欧文斯学院化学教授罗斯科招聘一名私人的实验助手，肖莱马
闻讯立即赶赴英国，只身远离祖国，来到英国这一工业城市，经过努
力终于成为罗斯科的实验助手。在这里他很满意，一是可以继续学习
化学的有关课程，二是可以更多地、又是独立地进行化学实验。从这
时起，肖莱马总算实现了他的宿愿，步入了化学研究的大门。他一面
自学，一面研究，很快取得到了许多成果，
5) 1871年被破格选为英国皇家学会会员，1874年成为欧文斯学
院的第一个有机化学教授。他在英国定居了30多年，一直到1892年
逝世。
6) 有机化学的奠基人
7) 肖莱马对有机化学发展最主要的贡献是对脂肪烃的系统研究。
从1862年起，他从煤焦油和石油中先分离出戊烷、己烷、庚烷和辛烷，
仔细地测定了这些脂肪烷烃的沸点等物理常数，分析了它们的元素组
成，并通过测定其蒸汽密度求出了其分子量。随后他继续对甲烷、乙
烷、丙烷、丁烷直到辛烷都作了深入研究，又通过卤化、水解、氧化、
酯化等反应制备并考察了这些烷烃的衍生物，如卤化物、饱和一元醇、
脂肪酸、醛、酮及酯等，实现了一系列有机合成。这种系统的基础的
研究，极大地丰富了人们对脂肪烃的认识。在他以前，化学家只对个
别的、最低的几种烷烃进行过研究，人们对脂肪烃的认识是零散和无
规律的。正是肖莱马开创了脂肪烃、包括高级烃在内的系统研究，可
以说今天我们对脂肪烃的有关知识，最初就是由肖莱马提供的。为了
了解和掌握脂肪烃的系统知识，肖莱马不仅付出了辛勤的劳动，而且
还是冒着很大的风险的。由于各种脂肪烃的知识还是空白，实验研究
中发生爆炸事故是难以避免的。对此，恩格斯描绘肖莱马时说：“那
时候，他常常脸上带着血斑和伤痕来看我。跟脂肪烃打交道可不是闹
着玩的;这些大部分还没有被认识的物质，总是在他手上爆炸，这样他
就得到了不少光荣的伤痕。只是因为戴着眼镜，他才没有为此而丧失
视力。”
8) 1357年，德国化学家凯库勒提出了碳原子是四价和碳原子间可
以相互连成键状的学说。这学说是有机化学的基本理论，也是有机化
学发展的关键点。然而这学说的基本观点和思想并没有立即为广大化
学家所接受，特别对于碳原子的四价是否等同，碳原子间又是如何相
连。认识很不统一。最伤脑筋的是如何运用这一学说来解释有机化学
中大量存在的异构现象。在当时有人就认为碳的四价是相异的，并以
此来解释同分异构现象。有人认为乙烷存在CH3一CH3(甲基)和CH3
一H(氢化乙基)两种异构物，并由此推广认为CnH2n+2烷烃也应有类
似的两个系列的异构物。为此肖莱马选择了这一课题作为自己的攻关
对象。1862-1864年3年里，他做了大量的相关实验，最后以雄辩的
事实证明碳原子的四价的同一性，推翻了上述关于烷烃存在两个结构
系列的假定，清楚地阐明正因为碳原子以其等同的四价与其它碳原子
作不同的排列，才呈现出不同的结构而产生异构现象。肖莱马的这一
工作对于化学结构理论的推广发展起了积极作用，同时也表明肖莱马
在科学研究中是勇敢的和有革新精神的。肖莱马在弄清了异构现象后，
转向了对同系物现象的研究。经过扎实、细致的实验研究，他发现了
一条定律，恩格斯把它称为“CnH2n+2系列碳氢化合物的沸点定律”
该定律指出烷烃分子随着碳原子的增加，沸点逐步升高，直链烷烃与
具有同样碳原子数的支链烷烃相比，具有更高的沸点。这一定律清楚
他说明有机物性质与其结构之间存在内在的联系，即有机物的性质受
其化学结构所制约。
9) 此外肖莱马在脂肪醇方面的研究也取得很大的成绩。他发现了
将仲醇转变成伯醇的普遍反应，有人称这反应为肖莱马反应。这个反
应后来在有机合成中得到广泛的应用。1872年，为了便于教学，他亲
自编写了一本具有独创性的《碳化合物的化学教程》。这本书是完全
按着有机化学结构理论而写成的优秀教利书，在欧洲很受欢迎。1877
年，肖莱马和罗斯科合作编写了《化学教程大全》。这是一部百科全
书式的化学教本，全书共9卷，到肖莱马去世后才出齐，至本世纪20
年代先后发行了5版。恩格斯在谈到这本书时指出：“他的巨著化学
教程，虽然是他和罗斯科合著的，但几乎完全是他一个人写的(这是所
有的化学家知道的)，此书被认为是英国和德国目前最好的一部著作。”
10) “快乐的农夫”
11) 1859年秋，到英国后不久，经人介绍肖莱马认识了革命导师
马克思、恩格斯。频频的来往使他们很快成为亲密的朋友。肖菜马为
人诚挚而谦逊，幽默而乐观，马克思、恩格斯非常喜欢他，给他取了
“快乐的农夫”的浑号。在马克思、恩格斯的直接影响下，肖莱马开
始研究科学的社会主义，学习马克思的经济学说和历史理论，政治觉
悟提高很快，不久就成为德国工人阶级的政党——社会民主党的早期
党员和共产国际的成员，积极参加国际工人运动。他多次充当马克思、
恩格斯的联络员来往于欧洲各国，因此欧洲各社会主义政党的领导人
都知道肖莱马。在马克思、恩格斯与各种机会主义流派的斗争中，肖
莱马始终坚定地站在马，恩一边。肖荣马生前未曾结婚，他把全部精
力都扑在事业上，同时他还把他的大部分收入捐献给党和生活有困难
的同志，在党内赢得很高的威信。恩格斯高度地赞扬了肖莱马的高尚
品质，说：“这真是我长期以来认识的最好的人中的一位。”作为化
学家，肖莱马有与众不同之处，这就是他在研究化学时，能自觉地应
用唯物辩证观点来观察和思考。他用量变到质变的规律去解释烷烃中
的同系物现象。他从有机合成的成就和发展趋势预见了人工合成蛋白
质的未来远景。特别是他运用了唯物史观认真地研究了化学史，他在
1879年用英文发表的著作《有机化学的产‘生和发展》就是他的一次
尝试和一项重要成果。该书1885年被译成法文， 1889年作者又出版
了此书的德文版。此书的英文增订版是作者逝世后的1894年出版的，
由此可见该书深受欢迎。本来肖莱马还要撰写一部化学通史，可是直
到他逝世，他只完成了六七百页的手稿。困为工作太忙以及他的早逝，
这部有许多新观点的作品未能面世，实在可惜。
12) 通过化学史的研究，肖莱马明确地指出：“化学的发展是按辩
证法规律进行的。”他还用了化学史上的具体事例来说明利学的发展
对生产实践的依赖性和促进作用及科学理论与实践的相互作用。当深
受化学传统中的经验论影响的德国化学家柯尔贝反对荷兰化学家范霍
夫提出的立体化学学说时，肖莱马立即表明自己支持立体化学学说的
立场，明确指出：为发展" _ b l a n k " b d s f i d = " 1 7 0 " > u b d
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