九年级励志主题班会课件

2023年6月19日发(作者：pboc)

九年级励志主题班会课件

【“播种习惯，收获成功”】

【活动目的】

为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》

要求，增强班级凝聚力，培养学生的日常行为习惯，使学生能把规范

的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向

上的中学生，为冲刺中考奠定基础。

【活动背景】

班级多数学生缺乏良好的学习、生活和卫生习惯。要培养高素质

人才、高素质的公民，协助学生改进学习方法、提升学习效率，势必

要从良好的行为习惯抓起，为此召开本次主题班会。本次活动的目的

在于让学生参与、体验，在模拟练习中得到内化。

【活动简介】

以学生学习行为规范为中心，通过观看视频、生活实例窥探、行

为讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生实行行为

规范教育。

【活动要求】

注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】楚文文、高戴慧

【活动地点】初三（3）班

【准备过程】

1、主题班会形式：学生自己组织，主动交流；学生自导自演小

品；播放视频。

2、确定本次班会的主持人和策划者。

3、收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例

（是发生在我们周围的现象）来说明习惯对我们的影响，设计主题班

会中的活动项目。准备好平时学生在学习生活过程中存有的一些行为。

4、制作班会课件。整个过程中，学生能够随时征求老师意见，

加以修改和完善

【实施过程】

一、观看视频导入

A：各位尊敬的领导老师，亲爱的同学们大家好：在我们开始我

们的班会之前，先让我们观看一个视频。（观看）

多么感人的场面，多么令人心动的情节，它饱含着人民军队对广

大人民的爱，那么我想问，面对无情的灾难，我们的解放军怎么能不

顾一切，舍身奋勇向前，是什么力量推动了他们，我想是他们千千万

万次的训练，成就了他们服从命令听指挥，一切为人民服务的好习惯

吧！

B：“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习

惯。好习惯是一个人终身的财富，初三（3）班播种习惯收获成功主题

班会现在开始。

二、实话实说——谈谈身边的故事

A：你相信吗？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头

千斤重的大象？

B：是吗？

A：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁

链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象逐

步地习惯了不挣扎，直到长成了大象，能够轻而易举地挣脱链子时，

也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。

B：你说的对，看起来习惯还真是至关重要的啊！让我们看一个

故事吧！（视频）。看完这个故事，我们不难看出习惯的养成决定着

我们的人生，生活中，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得一

些成功？你又有什么“坏习惯”，使你没能到达成功的彼岸？现在就

让我们实话实说谈谈我们自己的习惯，让我们一起用心聆听身边的故

事。（同学发言，讲述身边的故事）

三、体验加油站——比划猜猜猜

B：听了同学们的话，真是深有感触，斗转星移，花落花开，坏

习惯真是可怕，而好习惯是我们走向成功的桥梁，是前途的基础，拥

有好的习惯不但能提升我们自身的修养与素质，更能培养我们敏锐的

洞察力，那么就让我们一起来做一个游戏——比划猜猜猜，一起体会

一下好习惯和坏习惯吧！（游戏中，读游戏规则，选出优秀小组）

四、心灵体操——情景短剧《小小的一天》

A：一个激烈而快乐的游戏之后，我们从中也体会到我们日常学

习中的一些好的和坏的习惯，同时也体会到了习惯的重要性，从蹒跚

学步、牙牙学语至今，我们也学习过很多日常行为规范，每一条都是

一种良好的习惯，所以我们的习惯无处不在，那现在就一起走进我们

的生活吧。

B：看完这个短剧，你有什么感想呢？（请同学发言，发表观后

感）

五、习惯的力量——成功人士案例展示

A：可见习惯决定着一个人的未来，一个人养成一种好习惯，一

辈子有用不完的利息，一个人养成一种坏习惯，一辈子有还不完的利

息。自古以来，良好的习惯是我们中华民族的传统美德，我们中华民

族几千年的历史文化中，人才辈出，在这些成功的人士背后，都隐藏

着一种动力，一个成功的秘密。那么就让我们看看他们的故事，体会

一下秘密到底是什么吧？（同学讲述名人故事）。

B：听了这些故事，我们再来看看这两位成功人士的事迹。（放

爱因斯坦和贝多芬的视频）

A：是啊，伟人之所以伟大，是得益于习惯的鼎力相助；失败者

之所以失败，习惯的罪责不可推卸，我们的祖国正是因为有了良好的

习惯，坚强的毅力，才有出色的2008奥运会，令人震撼的60年国庆

阅兵。我们被他们的习惯熏陶着，被他们的毅力震撼着，在我们走向

成功的道路上难免会遇到各种艰难险阻，那么让我们各小组来讨论一

下成功都源于什么呢？（给5分钟讨论，找代表发言）

B：通过我们的讨论我们能够得出：要成功就要做到以下几点：

将不良习惯扼杀于萌芽状态；发扬愚公移山精神克服防碍自己发展的

陋习；努力养成和保持良好的习惯（放幻灯片）

六、配乐诗朗诵——《季节习惯》

A：我不是你的影子，但我与你亲密无间。

我不是机器，但我全心全意听命于你。

对成功的人来说，——我是功臣；

对失败的人来说，——我是罪人。

培训我，——我会为你赢得整个人生；

放纵我，——我会毁掉你的终身。

可见习惯对我们的学习和生活都起着决定性的作用，听——同学

带着她的诗朗诵《季节习惯》来了。

B：感谢xx同学的精彩表演，我们纵观历史的发展，很多伟大人

物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷

于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美国作家马克

吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作

品打下了坚实的基础；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数

学题，以培养其逻辑思维水平；达尔文从不放过任何一个观察大自然

的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见，拥

有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。

七、告别陋习，挑战自我——倡议书

AB：播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么

播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我

们班委会发出如下倡议：（放幻灯）

（好习惯倡议书）

同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧！让我们签

上自己的名字，让好习惯永远留在初三（3）班。

八、班主任寄语

AB：人们常说，不以规矩，无以成方圆，今天通过同学们的精彩

表演和大家的积极参与，通过心与心的沟通和交流，我们理解到好的

学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，我们相信好的习

惯，会让我们终身受益。那么，让我们从今天做起，从现在做起，从

小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯

伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶

梯！

初三（3）班“播种习惯收获成功”主题班会到此结束。

【“扬起理想风帆——努力学习，把握今天”】

一、班会背景：

初三是中学生成长最为关键的一年，是人生的第一个十字路口，

树立远大理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。设计本

次主题班会的目的在于引导学生确立目标，努力学习，做一个有理想、

有追求的人。

二、班会目的：

1、通过讲相关理想的名人故事，讴歌理想的诗朗诵、《把握青

春的精彩》演讲等多种形式，启发学生理解到树立理想的重要性，激

发学生树立切实可行的理想，并能够为之付出刻苦的努力。

2、通过学生自己组织主题班会，锻炼学生的创造水平、自我教

育水平和参与意识，陶冶学生情操，健全学生人格。

3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有

理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

三、班会准备：

1、选择组织水平较强的班长高晓宇、学习委员王晓芸同学担任

主持人，编写主持人发言稿，并合作排练。

2、由姜森、王碧君准备配乐诗朗诵《讴歌理想》

2、选择普通话好，表达水平强的几名同学讲名人为理想而奋斗

的故事，并准备好故事内容，语文老师和班主任负责指导。

3、演讲选手就直接采用参加学校演讲比赛获得第一名的班长高

晓宇，演讲内容《把握青春的精彩》。

4、组织全班学生收集相关理想的名言警句。

5、每名同学制作自己的理想卡片，可制成书签，也可做成座右

铭形式，在卡片上写上自己切实可行的理想，准备在活动中分享、交

流；

四、班会实录：

（一）班会流程

1、主持人开场引入主题

2、几名同学讲述名人的理想故事（结合故事内容，用多媒体展

示主人公相关生活照片）

3、配乐诗朗诵《讴歌理想》；

4、班长演讲《把握青春的精彩》。

5、畅谈搜集的名言警句。

6、分享自己的理想卡片，宣读自己的座右铭。

7、“我的未来不是梦”签名活动，活动高 潮，班主任寄语，主

持人总结，宣布班会结束（背景音乐：我的未来不是梦）

（二）班会实录：

高晓宇、王晓芸：“扬起理想风帆——努力学习，把握今天”主

题班会现在开始！

高晓宇：理想是石，敲出星星之火！

王晓芸：理想是火，点燃熄灭的灯！

高晓宇：理想，是人生的目标，是人生的希望！

王晓芸：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引

着我们的人生方向！

高晓宇：是啊，如果没有了理想，我们就失去了前进的动力。世

界上，很多的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我

们请姜森同学为我们讲述司马光警枕励志的故事。

姜森同学讲故事：司马光警枕励志的故事。

王晓芸：感谢姜森同学的精彩讲述。下面有请宋亚平同学讲述匡

衡凿壁偷光的故事。

宋亚平同学讲述匡衡凿壁偷光的故事。

高晓宇：非常感谢宋亚平同学精彩的故事。，下面有请侯兰兰同

学讲述《少年包拯学断案》的故事。

侯兰兰同学讲述《少年包拯学断案》的故事。

王晓芸：听了同学们的精彩的故事，我觉得理想就像是人生的指

路标、航海灯，引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人，就因为

从小就点燃了这盏明灯，从而照亮了他们走向成功的征途，所以我们

应该纵情的讴歌我们的理想！

高晓宇：下面有请姜森、王碧君的配乐诗朗诵《讴歌理想》。

王晓芸：晓宇，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方

向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸！

高晓宇：是啊，有人说过，没有理想的人就像一只在海上航行却

迷失方向的船,随时都可能触礁。可见树立理想多么重要！我们作为未

来的主人，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。

王晓芸：听完了精彩的故事，下面让班长高晓宇同学为我们做演

讲“把握青春的精彩”主题演讲。

高晓宇同学演讲。

王晓芸：感谢高晓宇同学慷慨激昂的演讲，听了他的演讲，我深

深地感受到理想的力量，实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。

高晓宇：是啊，我们都能够感受到，有明确理想的人，会有合理

的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向成功；缺乏理

想的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。

王晓芸：说得真好！对了，大家都是初中生了，关于理想的名言

警句也学过了很多，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的相关警句说

出来！

同学A：“英国剧作家威廉莎士比亚说过，不要因为一次失败,就

放弃你原来决心想达到的目的.”

同学B：“孔子说：‘三军可多帅也，匹夫不可夺志也。’”

同学C：“范晔说：‘有志者事竟成。’”

……

高晓宇：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊！再有11

个周，我们就要迈进中考的考场了，我们将面对人生的第一个十字路

口。周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄

之志，最终他成为了诸多领导人中最闪亮的一颗星；鲁迅为了国格精

神的复兴，斩钉截铁地弃医从文，树立了更远大的理想，从而成为了

一代文坛巨匠。列夫托尔斯泰曾说：“理想是指路的明灯。没有理想，

就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”那么，同学们，你

们的理想是什么呢？请拿出理想卡片。就让我们确立自己的理想，去

实现自己的理想吧。下面同学们一起分享、交流自己的理想吧，请同

学们畅所欲言！

分享、交流理想卡片：

同学D：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一名政治家。

以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成绩提上来，还要多学

习各方面的知识，为实现我的理想而奋斗……”

同学E：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识，还

要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要

按着计划，好好学习，一步步实现我的目标……”

……

王晓芸：大家都谈得非常好。下面有请我们的班主任老师发言。

刘丽华：同学们，为了今天的主题班会，我写了简短的几句话送

给大家：

春天是个播种的季节，有了播种才会有收获。

如果你播种了懒惰，你就会颗粒无收；

如果你播种了汗水，你就会收获沉甸甸的果实；

如果你播种了理想和希望，你将会收获美满一生。

谢谢大家！

高晓宇：班主任老师的话语给了我们更深刻的感悟，有了理想需

要同学们付出更多的汗水，相信通过大家的努力，远大的理想都会实

现的！

高晓宇、王晓芸：让我们扬起理想风帆，努力学习，把握今天！

让历史共同见证我们的未来不是梦！好，我们的班会到此结束！（音

乐：我的未来不是梦）

“我的未来不是梦”签名活动。