立志主题班会
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2023年6月19日发(作者：林书豪简介)
汗水点燃希望，信念成就梦想
——高一（4）班主题班会 主持人：
一、主持人致词
女：尊敬的老师！
男：亲爱的同学们！
合：大家好！
男：同学们，我们每一个人都有一个五彩斑斓
的梦想。它就像一座灯塔，指引着我们前进的
方向。
女：是啊，我记得福尔摩斯说过这么一句话：
世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
男：（若有所思地）“朝什么方向走”??哦，我知道了，这句话的意思是，我们
要想实现自己的理想，就必须朝着正确的
方向坚持不懈地去奋斗，去努力，你们说
这样理解，对吗？
女：是的，再美好的理想也只能在行动中
一步步去实现，没有行动的理想只能是一
个梦，仅仅一个梦而已。（遗憾地）
男：但我们坚信，汗水能够点燃希望，信
念最终会成就梦想，有付出就有回报！
女：所以，我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的题目，那就是—— 合：汗水点
燃希望，信念成就梦想！
二、游戏部分
小游戏走出黑暗
女：好，下面就让我们一起进入第一个环节走出黑暗.
这个游戏都要求玩家身
手敏捷,方向感要特别强，哪位同学想挑战一下自己呢。 我们将有一份神秘的大奖等着
你去拿哦.（选一名同学）
男：在游戏开始之前呢,让我来介绍一下这个游戏的规则:我们首先用一块布蒙着他的眼
睛,带着他转几圈,然后凭感觉摸到黑板上的画的苹果.我要强调一点:在这位同学寻找苹果的
过程中,我希望在座的同学不要给他以任何的提示.(转向玩家)你对自己的方向感有信心吗
(游戏准备:画苹果,蒙眼,转圈;游戏开始，约1分钟后,主持人让玩家停，可选两到三个
玩家，直到摸到苹果为止)
女:同学们想一想,为什么同样是找苹果,
有的同学没有找到,而有的同学却找到
了呢 (待同学们齐答)
男:通过刚才这个游戏,我们知道,要找
到一样东西,心中一定要有明确的目标.
人生其实就是一个不断寻找东西的过程,
谁都想追求更好的东西.要想活得精彩,就得确立一个人生的目标,也就是说，要有自己的
理想.
三、讨论小故事
女：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和
翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精
神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以
到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
男：可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能
有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
女：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？(学生讨论回答。教师稍作归纳)
这“壳”能够搁下吗？我们要如何背着“壳”前行呢？（明确：人要生存就必然
担负着许多责任和压力。）那么接下来让我们一起观看三则小故事，来回答我们提问的这
些问题。（幻灯片播放三则小故事，背景音乐《蜗牛》，聚美优品|陈欧）
男：总结：首先要有明确的目标，其次要有积极的人生态度，还要有主动在艰苦的环境
中锻炼自己的意识。
四、学生联系实际进行小结：
女：除了以上故事所给启示，同学们认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？
你们又是怎么做的？
学生谈感想：.................................（请同学起来发言）
男：[讲述]以上几名同学谈得都很好，所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的
人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。
老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理
由不抓紧时间来学习呢？只有吃得苦，才能有成功。
五、朗诵《追梦》
男：每个人都有各自不一样的梦想，有
了梦想就需要去追寻，接下来我们有请
蓝艺青，杨靓，黄贵梅，杨宗贵同学来
为我们带来诗歌《追梦》（鼓掌）（背
景音乐《梦之安魂曲》）
女：我们刚刚听了这几位同学为我们带来的朗诵，知道有梦就得去追寻，不应只是空想。
六、宣誓
女：同学们，二中是个美丽的地方，这里有我们施展才华的空间。
男：这里有我们放飞梦想的蓝天。
女：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？
男：责任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？
女：拼搏奋斗，人生才会灿烂。
男：敢做敢想，梦想定能实现。
合：让我们放飞梦想，让梦想在这里起航。
女：请全体同学起立，我们在这里宣誓，
男: 选择大海，就去乘风破浪，
女：选择蓝天，就去展翅翱翔，
男：选择高三，就去勇敢进取
女：面对挑战，我们毫不畏惧，
男：面对困难，我们勇往直前，
女：面对挫折，我们绝不低头，
男：面对失败，我们从头再来。
女：敢于拼搏，用不懈争取进步；
男：自强不息，用汗水浇灌理想；
女：超越自我，用奋斗放飞希望；
男：永不言弃，用信念实现梦想。
合：努力！坚持!拼搏！成功！
七、总结
女：我们今天的主题班会接近尾声，请同学们谈一谈对这次班会的感想！
男：现在有请班主任来为我们总结（鼓掌）也请我们学校的领导老师为我们说几句，他
们的身上都有许多的地方值得我们去学习(领导说话）
女：相信今天领导说的话对我们受益良多，我们用掌声来感谢领导为我们讲话，来参加
我们的主题班会。
八、合唱
男：有了梦想，就要去追寻。而在追寻之前，我们首先要做到的就是相信自己，相信我
能行。
女：现在，就有请全体同学合唱歌曲《我相信》为我们今天的主题班会画上圆满的句号，
全体起立。
合唱完毕
女：感谢各位领导老师的莅临我们主题班会现场.
合：班会到此结束。
（全体鞠躬）篇二：理想立志主题班会教案
理想立志主题班会教案
一、班会背景：初中生正处于心理发展的关键期，初中生好玩不成熟，很多学生沉溺于
游戏机里，对于学业不关心，对于自我认识不够全面，目标不明确，急需树立起人生观，树
立远大志向
二、班会主题：理想立志
三、班会目的：同学们通过交流，畅谈理想，角色模拟，树立起人生理想、志向，从而
激发同学们认真学习科学文化知识，为社会主义现代化建设服务。
四、班会时间：2012年6月21日
五、班会地点：中学初二2班
六、班会对象：初二2班全体学生
七、班会形式：问答比赛、表演、讨论、
八、前期工作：
1、召开班干会议，研究主题和操作步骤
2、定出演出内容、演出人员
3、排练、准备道具
4、设计、布置会场
5、彩排
九、班会过程：
1、了解名人立志的故事和警句 （14分钟）
主持甲：各位老师、各位同学，您们好！今天我们的班会课主题是：理想、立志。理想
是一个崇高的字，理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜
行的路；理想是路，引你走向黎明。眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人一遇到挫折就萎靡不振，虚度光阴；有
的人越挫越勇，一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
主持乙：一个有远大理想和抱负的人，是一个伟大的人，认为人生的意义就在于自己的
志向作不懈的努力奋斗，一些有理想、有志向的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥
汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，
请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。
甲：卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 乙：斗争是掌
握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德
甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子）
乙：志当存高远。（诸葛亮）
甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）
乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。（孙中山）
甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。（华罗庚）
乙：有志者事竟成。（范晔）
甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了
坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学同样
得到一份奖品。
乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身
无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分
之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、
在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，
把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（毛泽东）
甲：自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，
学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，其根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查
出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习
律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。（包拯）
乙：他是是明朝着名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。其拜师，
拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，
由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的他也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心
里，一次吃饭，沈周他去开窗户，他发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，这位少年
非常惭愧，从此潜心学画。（唐伯虎）
甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无
声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位
同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，大
声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位
少年是谁？（周恩来）
乙：歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服
它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立
志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草
稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了
数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？（陈景润）
2、 表演、演说活动 （20分钟）
甲：好，听完这几则名人的故事，我们会发现：有了远大的理想就是成功的一半，没有
志向的人呢，不可能激起生活的浪花；没有志向的人呢，事业上是很难取得成功的，很少有
大作为。当今世界以步入知识“爆炸”的时代，文盲或没有知识必将被竞争激烈的社会所淘
汰，根本无法在这个时代立足。回过头来，看看自己，作为新世纪的中学生，我们是祖国的
花朵，国家未来的希望，我们今天有什么理想和抱负呢？不知20年后的你是什么样子的呢？
现在我们想象20年后大家见面的情景。
记者（脖子上挂相机，手拿摄影刊物）：我从小就喜爱采访、摄影艺术，希望自己成为一
流的记者，采访各国的领导。现在，我成功了。我手上的这本杂志中有好几篇我的作品。我
还在世界的新闻报道比赛中多次获奖，并得到国家主席的接见。老师，感谢你在读中学时对
我的鼓励。
乙：让我们为他取得的成绩而鼓掌。
运动员（《运动员进行曲》响起，胸前四枚金牌，手执鲜花，绕场跑）：老师、同学们，
一直以来我的身体都特别棒。小时侯我曾暗暗发过誓，一定要向邓亚萍、李小双一样当一名
出色的运动员，为国争光。20年过去了，我在第33、34届奥运会夺得了四枚金牌，为祖国
争得了荣誉。每当五星红旗在异国他乡体育馆上空升起时，我常常情不自禁地流下热泪——
想起20年前当优秀运动员的美好愿望实现了。
甲：真不简单！
水稻专家（头带草帽，挽起裤脚，赤着脚，手拿水稻）：上学时，地理老师告诉我们，我
国人口逐年增多，人均耕地却逐年减少，人民的吃饭问题面临挑战。是啊，民以食为天。于
是，从那时侯我立志要为12亿人的吃饭问题贡献一点力量。经过10年多的研究、实验，现
已培育出亩产1500公斤“世纪号”优良品种。看，我给你们带来了我的专利。
乙：你的贡献真大啊！祖国人民感谢你。
大公司总裁（西装革履，手持大哥大）：大家还记得20年前用毛毛虫吓哭了许多女同学
的捣蛋鬼吗？我现在没有时间捣蛋了。大学毕业后经过十年的艰苦创业，创办了一家计算机
公司。由于讲信誉、重质量，业务往来越来越多。现总公司设在广州，分公司遍及全国各大
城市，国外也有许多业务联系，经济效益十分好。今天我专程为母校新建的网络中心捐款来
了。（打开大哥大，告诉秘书把100万支票赶快送来）
甲：感谢你对母校的支持！
清洁工（身穿工装，手拿扫把）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！20
年过去了，我可没有像前面几位同学那样干出了了不起的业绩。我的工作太平凡了，只
是清洁工。但是我热爱自己的职业，因为我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适。我同样
感到骄傲和自豪。
乙：社会的发展需要科学家、文学家、世界冠军??同时离不开清洁工，你的工作是平凡
的，但是高尚的，我们向你表示深深的敬意。
将军（军乐响起，身穿军装，向大家行礼）：20年前，我的理想是当一名军人。于是，
我18岁参军，一年后考入军事学院，练就了一身过硬的本领，在保卫祖国的岗位上屡立战功。
去年，中央军委授予我中将军衔。今天我回母校报喜来了。
甲：祖国的繁荣昌盛需要建设者，也不可缺少忠诚的卫士。我建议，全体起立，为保卫
祖国的人民英雄鼓掌。
乙：20年后，我们还有白衣天使、演员、老师、工程师??（演员陆续出场）
3、全班齐读 （3分钟）
理想 （流沙河）
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走向黎明。
??
4、班主任总结：（2分钟）
作为学生的我们要树立起远大的志向，并为实现自己的理想不断的丰富自己的知识，“少
年强则国强，少年弱则国”你们是国家的希望，民族的未来，同学们加油吧!
5、主题班会结束 （1分钟）
甲、乙：好，让我们的“记者”为我们全体跨世纪的建设者摄个影，作为我们走好人生
20年的一个见证。篇三：关于励志主题班会
“你不改变自己 社会将改变你”主题班会
一班
一、活动背景：
现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，
如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
二、活动目的：
1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
3、让他们树立正确的学习目标，培养健康的学习心态。激励学生有计划地学习，快乐地
学习。
三、活动的形式：
发言、讨论、生生交流、师生交流。
四、活动过程：
（一）活动基本情况
时间：20年 月 日
地点: 班
班主任：
主持人：
参与者： 班，全体同学
（二）活动程序
1，羚羊与狮子的故事
主持人：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就
是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中
醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，
以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一
跃而起，迎着朝阳跑去。
一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？
（学生发言）
主持人： 一个害怕被吃掉，一个害怕被饿死。保命是他们的共同目标生活又何尝不是这
样呢？在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠，不思上进，必将被抛的老远，或是
淘汰出局，或是被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起
的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。 面对高一，面对这个必将决定每个学生今后生活状况和
人生轨迹的阶段，你也必须“奔跑”，而且必须跑得更快！
2，励志美文朗读
《任何时候都不要放弃自己》
我曾经跌倒，曾经伤害，曾经深陷，我曾经对自己绝望而想放弃自己，但是我没有，因
为我知道：在别人没有放弃你之前，千万不可以放弃自己！
是的，在别人没有放弃你之前，不是不可以放弃自己，是没有权利放弃自己！有的时候
人真的会走到一个低谷，也真的会很伤心，很绝望；自己的爱人离自己而去，最好的朋友背
离你走了，还有比这个更多更大的打击，我们都要去面对，但是我们是脆弱的，无助的，往
往在这个时候就想放弃自己，因为放弃自己了以后就会有解脱，也不用这么伤心的活在世界
上了，但是你问过身边的人了吗？他们都放弃你了吗？
不是所有的人都会伤害你，伤害你的只是极个别的而已，当他们离去的时候真的不是坏
事。你可以做回你自己，不需要如此的牵挂和闹心。
所以我奉劝所有要放弃或者即将放弃的人们，问一下你身边的人，他们也放弃你了吗？
人的一生不可能一帆风顺，多多少少总会有一些坎坷和波折。世界上之所以有强弱之分，
究其原因是前者在接受命运挑战的时候说：“我永远不会放弃
>>>>>>>>>>我们不能轻言放弃！！！！！！
永远不要说放弃是种坚定的信念、执着的追求，也是一种可贵的自信。永远不说放弃是
一种幸福，也是一种自豪。一个健康的人可
以幸福地说：“拥有健康和快乐”。一个残废的人可以自豪地说：“我的心脏没有放弃跳动，
我没有放弃生活。”
永远不要放弃，一个人选择了改革，就永远不应放弃。奋斗是艰苦的，改革是艰辛的，
但是只要永远不放弃，就永远有这种追求、信念和自信，永远有这种勇气，永远有种准则。
当你想要放弃时，不妨想想，也许阳光就在转弯的不远处，如果此刻放弃就永远触不到
成功的希望，那就对自己说：挺住，成功源于坚持。
主持人：大家现在想一想，你们在什么时候有过放弃的念头，
最后又是由于什么原因而没有放弃或放弃了，现在
的感受后悔或是不后悔。
（学生发言）
3,主持人：请同学们拿出一张纸，中期考试马上要来了，写出你们的期中考试班级名次
和自己备考的宣言！（可以让部分同学上来宣读）
4,主持人：你们要记住的几句话
a、要经得起考试的考验。
b、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
c、多学一点，多做一点，能力会更强一点。
d、请不要随意说放弃。
e、有信心未必会赢，没有信心一定会输。
f、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。
g、坚定信心，多做实事，享受学习的乐趣
h、一人为全班，全班为一人。
i、愿每个同学都成为最好的自己。
5，主持人：观看视频《我相信》 余家辉演唱，学生可以跟着一起唱。
6,总结
本次班会同学都表现很积极、主动，能大胆的畅谈自己的目标，自己的事迹。能够认识
到自己的错误，对自己以后的学习都能制定一个目标，这一点还是感到很欣慰的，希望你们
能够一直的坚持下去，树立目标，我们要想到在我们身后有父母期待的目光，他们的无私付
出都是为了让你们以后能有一个更好的生活，不要辜负他们的期望。本次班会就到此结束。
篇四：立志主题班会
立志主题班会
班会主题：弃燕雀之小志 慕鸿鹄以高翔
本次班会目的：让同学们明白立下远大目标的重要，并让同学们树立下远大的目标。 活
动过程：
齐：亲爱的老师、同学们，我们本次班会的主题是：弃燕雀之小志 慕鸿鹄以高翔
班：立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念
屹立在成功的巅峰眺望远方。
副：立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希
望。班：或许你们会觉得，如此?伟大?的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道
--千里之行始于足下的含义吧。
副：没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果
起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。 班：
每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，你们的理想是什么
呢？
（请几个同学回答，然后，打下一张ppt）
班：?陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’佣者笑
而应曰：‘若为庸耕，何富贵也？’陈涉太息曰：‘嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！’? 同学们，
你们谁知道这段话的意思呢？
（请同学们回答）
副：这段话讲的是 陈胜年轻的时候，曾经同别人一起被雇佣耕地。（有一天）陈胜停止
耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹息了很久，说：?如果（有朝一日我们谁）富贵了，
可不要忘记老朋友啊。?雇工们笑着回答说：你是个被雇佣耕地的人，哪来的富贵呢？ 陈胜
长叹一声说：唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！
班：大家有什么感想呢？
（请同学回答，打出下一张)
副：请同学们齐读这句话
(大家齐读）
班：这句话的意思是只有在地面上低飞的燕子和雀鸟，怎么能够懂得翱翔于青云的大雁
的宏伟报复呢？
副：大家明白什么了？
（请同学发言，打下一ppt）
班：下面，大家一起来读一读这段话
（大家齐读）
副：这段话告诉我们我们应该立下远大的志向，因为志向就是我们的方向，只有我们明
确了目标，我们才会朝着这个目标努力，取得成功。
（打下一个ppt）
班：下面请一个同学来读一读第一段
（请一个同学读）
副：谢谢，请坐。一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不
懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。 班：
中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁？
（打ppt）
班：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了
坚实的基础。下面我们为大家介绍几则名人少年立志的故事！
副：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他?
身无分文，心忧天下?。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三
分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。
班：他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造
世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情
上。请问这位少年是谁？
（大家回答）
副：大家看看这个故事（过一会）谁能告诉我这是谁？
班：那这个呢？
齐：树立了远大理想的人，就意味着事业成功了一半。无志之人，不可能激起生活的浪
花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。
副：下面大家看几个故事
班：（读这个故事）
副：（读意林小语）
班：请大家读一读这6个字
（打下一个ppt）
副：大家看看这个故事（遮住小语）大家有什么感想？
（大家发言）
班：（读意林小语）所以，我们要自信（打出?自信?）
（打出?珍惜时间?）
副：我们立下了远大的志向后，要去实现，但是如果我们把时间浪费了，就没有时间去
实现理想，所以我们要珍惜时间，下面我们来看看爱迪生节省时间的故事吧
（打出故事）
班：下面我们来看一个立志故事
（看短片）
班：哪个同学能概括一下这个故事
（大家回答）
班：（概括故事，说完打下一个ppt）
副：大家看完这个故事有什么感想？
（大家回答）
班：下面请一个同学来读一读这段话
副：感想？
副：再请一个同学来读读这个
（打下一个ppt）
班：问一下xxx，你读了有什么感想呢？
副：大家还有没有其他感想呢？
（打下一张）
副：体现在尊师敬长、礼貌待人的风貌上，体现在仪态端庄、衣冠得体的学生形象上，
体
班：让我们一起做到立志成才，高瞻远瞩、猛志常立，勤奋攻读、砥砺意志，塑造品格
这3点
副：下面我们来听一首歌，《怒放的生命》
班：谁知道这句话的意思？
副：（意思是坚持自己的志向，何愁不会如愚公能移山般做出一般人认为不可能的事情？
那么青史留名也是顺理成章之事了。）
齐：同学们，?志若不移山改，何愁青史不书功?，树起我们远大的理想，心中锁定一个
不渝的目标，让我们弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔！本次班会到此结束，谢谢大家。（鞠躬）
篇五：立志与学习主题班会
立志与学习主题班会方案
班会主题：立志与学习
班 级：12计算机高职一班
时 间：2013.3.27
班会目的：鼓励学生立下志向，并且勤奋学习，实现自己的理想。
主持：万晓祝 李云
班会过程：
一、引语
合：大家上午好！
主持人1：回首往事匆匆，去年的我们这个时候立下志向，想要考进理想的高中
主持人2: 可是也许就是那么一点点的不经意，我们与这个志向擦肩而过
1：暑假之后，我们来到这里，我们曾经气恼过，但融入这个班级后，我们又平静下来
2：我们信心满满的立下新志向，向更高的台阶攀登，为梦想而攀登1：可是日复一日的
学习生活 总是不能安顿我们这颗浮躁的心
2：下面有请金容洙为大家解决这个问题，他演讲的题目是《宁静与浮躁》
1：大家欢迎
二、
1：金容洙的声音很有磁性啊，相信大家听完后，那可浮躁的心也得到了一份特殊的宁静，
看到金容洙的从容淡定，让我想起一位更加从容淡定的人，下面请李云来为大家讲述一下这
个神秘人物的故事吧
周恩来从小志高，12岁发出了立志读书，报效祖国的誓言。 1911年年底，周恩来在沈
阳东关模范学校上学。一天，魏校长亲自为同学们上修身课，题目是“立命”，正当魏校长讲
到精彩处突然停顿下来，向一个同学提出一个问题：“请问为什么读书？”教室里鸦雀无声，
没有一个学生回答。 “如果没有人回答，我就一个个问了！”
魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：
“为光耀门楣而读书！”魏校长点点头，又问第二个学生，回答说：“为了明礼而读书！”第三
个被问的同学是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为了我爸而读书的。”同学
们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前 ，问道：“你是为了
什么而读书？”周恩来在学生中威信挺高，在前不久之前，辛亥革命刚刚成功，他在同学们
中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有的汉人男子
都必须像满人一样留长辫子，以表示终于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。因此，同学们都非
常的敬佩他。
周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：
“为中华之崛起而读书！” “为了中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩
来从小立志振兴中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样初中的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大
家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要想周恩来学习！
三 是啊，我们应该向周恩来学习，“为中华之崛起而读书”，从小就立下远大的人生目标，
然后为实现这个理想而坚持不懈，勤奋学习，为人民，为国家做出贡献，这样才有真正的人
生意义。
2：相信大家听完后会有一点震撼，他就是我们的第一任总理周恩来，我为大家介绍了一
位现代人，下面请薛帅为大家介绍一位古人孟轲吧，大家欢迎
四
1：薛帅介绍的历史人物很有看点啊，既然都说是看了，那我们就情景再现一下我们的课
堂生活吧
主演 ：况宗瑞 付红 魏思敏 张薇 胡晓晨
开场：还没上课 教室一片吵闹 但伴随着叮铃铃的铃声 同学们很快各归各位 老师也进
入教室 是一节关于立志的政治课 老师（况宗瑞“）在讲台上认真的讲着课 但似乎有的学生
直接无视他 他想要教训一下这两个同学 就一次叫大家起来回答问题 并让学生们重新开始
自己的人生规划。。。
五
1：你觉得他们演的小短剧怎么样？
2：看同学们的反应就知道，他们演的很好啊
1：可我们立下志向 是为了什么？？
2：问一下大家吧
提问环节
1：说得很好 可我们光立志向有什么用呢？我们现在的主要任务是学习
2：就是啊 下面有请张倩倩来为我们带来一种古人的学习方法
悬梁刺股
汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书直至深夜，因为疲劳瞌睡，回不知足不觉的
打起盹来，她就把绳子的一头拴在屋梁顶上，一头系在自己的头发上。这样一来如果打盹头
皮就回被车腾。另外战国时，苏秦在谁说秦国失败后回到自己的家里就发奋学习，每当晚上
读书读得疲倦打瞌睡的时候他便用锥子，刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。他后来终于成为了
有名的政治家。这个成语形容人刻苦读书，坚韧不拔的的精神，他后来终于成为儒学大师。
同学们，要记住书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
六
2听完张倩倩的学习方法，会不会觉得古人的学习方法有点极端啊，而我们现在讲求的
是活学活用
1：所以啊，接下来有请姜雪来为我们讲一下一个小姑娘面对海啸的反应吧 大家欢迎
预备海啸的姑娘
2004年12月26日海啸袭击太过普吉岛海岸当天，在几十米高的海浪袭向海滩之时，一
个年仅10岁的英国女孩蒂莉·史密斯正在身着泳装在海边嬉戏。
突然，凯利发现大海的远处涌现出一波白色的巨浪，将蓝天和大海明显地隔成了两半。
凭借在学校所学校所学到的蒂莉之时，她马上意识到就要发生海啸了。她看了一下四周，只
见游客们根本没有意识到灾难马上就会降临，依然尽情的沙滩和海里玩耍。蒂莉预料到海啸
很可能会将海滩和低处的建筑物彻底淹没，忙焦急万分的让父母帮忙，动员沙滩上的游客赶
快撤离。游客们刚撤离到安全的地方，白色的巨浪便以排山倒海之势奔涌而至，瞬间就将海
滩淹没了。幸运的逃过一劫的游客们个个惊得目瞪口呆，纷纷转过身来感谢小蒂莉，面对众
人的感谢，小蒂莉谦虚地说：“我并不是英雄，我只是活用了地理课上学到的知识，救了自己
和大家而已。”
只是使一个人所拥有的无形的宝藏，是人的第一智慧，第一本源，人所具有的一切才能
和修养，从某种意义上来说，都是学习的结果，知识的恩泽。孜孜不倦、勤于思考的学习能
够使人明目，使人醒脑使人开朗，使人高尚，是人得以全面发展。
七
2：唉 你知不知道古人是怎样学习的？
1：会不会就像张倩倩介绍的那样啊
2：不会吧，听起来太吓人了
1：要不我们来一场时空穿梭看看吧 看一下古人的课堂是什么样的吧
情景再现
主演：贤志远 匡浦建 王奎 杜强
解说员兼时空解说员 ：张凯
解说员上场 拉开时空帷幕 开学了，王安石 白居易 葛二蛋 三个同学到校了，正在座位
上整理书本
葛二蛋对王安石说：“安石啊，今年暑假都有什么作业啊。”
王安石对葛二蛋说：“二蛋啊!有些的也有背的，你不会都没做吧？”
葛二蛋不好意思的说：“嗯，我这暑假光玩了 ，忘了还有作业，你跟我说说呗
王安石狂汗！过了一会才跟他说：“额，夫子要检查《师说》背诵，你还是快背吧！还好
夫子一般都检查前两句，你只要把前两句背过就行。
葛二蛋连忙对王安石说：“快快，跟我说说。”说着就竖起耳朵作认真听讲状。
王安石无奈的对他说：“听好了啊！古之学者必有是，师者，所以传道授惑解惑也。”
于是二蛋摇头冥背中......
这时，富二代白居易的眼睛瞟了一眼门口，正好看到夫子往这里走来，但是他没有告诉
王，葛二人。但人算不如天算，王安石眼睛余光也瞟了一眼门口，看到夫子来了，刚忙叫了
叫旁边还背着的葛二蛋，赶紧做好。
夫子上场。
1：你看今天演讲的也有了 情景再现的也有了 是不是还缺点什么
2：就是啊 我忽然有种想听歌的感觉
1：接下来让我们期待一下 吕丽寒和冷雯婷的惊喜吧
九
2：他们唱的好好听啊
1：对啊 女声合唱一般都很好听的 可是我还是觉得缺了点什么
2：对啦 这种场合怎么缺的了相声？？？？？？？？？
1：下面有请两位新生的相声演员王洪凯 薛金泉为大家带来一段别开生面的表演 “校园
向左走向右走”
十
1：看完了这些表演 相信大家还是意犹未尽的
2;没关系 让我们期待下一次班会
1：请班长来一个总结吧
2：有请苗家瑞 大家鼓掌
总结：
十一
1：谢谢班长 知识改变命运 责任成就未来
2：让我们从现在做起 从我做起 树立理想 刻苦学习 正如我们的班训 志存高远 脚踏实
地
1：现在我宣布：12计算机高职一班”立志与学习“主题班会现在结束 ，张凯上台带领
全班同学献唱一首《大中国》。
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7） 垃圾篓摆放紧靠卫生间
并及时清理，无溢满现象。
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就
摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办
公桌左上角上。3） 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一
侧，要从哪取使用完后放到原位。4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前
电脑要关机。5） 报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，
蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7） 新进
设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意
以下几点：
1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3） 禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切
断后即可离开。
5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1） 保持地面干净清洁、无污物、污水、
浮土，无死角。2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。
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