高三励志班会4篇

2023年6月19日发(作者：にんじゃりばんばん)

高三励志班会4篇

高三励志班会第1篇

【班会主题】 迈向大学，放飞梦想

【活动意义】 高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精

力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。

面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了

动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧

憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追

求理想的信心。

【活动时间】 20xx年x月x日 星期一 班会课

【活动对象】 高三(1)班

【活动准备】 收集大学活动的精彩图片，制备PPT

【活动过程】

1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标

设问：

1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考)

总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2)你们理想中的大学是怎样的呢?

学生探讨，了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活

1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活;

让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

2)正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大

学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、

自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大

学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

3)大学“理财经”

由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对

于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生

的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解

大学期间在经济方面的情况。

兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，

同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一

箭双雕。

奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于

促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

3、品味一起奋斗的滋味

1)分享高三的经历

与学生交流高三的学习方法和学习心态。

2)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”

总结高三的学习经历中的付出和收获。

为学生加油、鼓劲，提高学习动力。

【活动效果】

通过学习，学生能更深刻、真实地了解大学生活，对大学生活更

加向往，产生的强的动力。同时，进一步思考高三的学习生活。

【活动反思】

需进一步了解学生的学习状况，考量学生的学习水平。以便适当

地为提供适当的目标参考，以及为他们的学习方法和态度提供可行、

可供借鉴的设计。

高三励志班会第2篇

“感谢一路有你”

活动背景：

“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。我们组

织这次以“感恩”为主题的班会课，题目为《感谢一路有你》，希望

学生能够心存感恩，学会懂得感恩父母和老师，感恩他人，回报社会。

活动目的：

让同学懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的

修养和道德准则。

活动准备：

1、搜集感恩小故事。

2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。

3、准备想对父母表达的话。

3、同学准备小品---我们班的那些老师

班会流程：

(开场白)

A：在这个阳光明媚下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

B：此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。

A：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们

的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

B：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得

思考，在学习的历程中实现自我。

A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让

我知道有人可以和我血脉相连。

B：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾

诉、依赖，看到希望和阳光。

A：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此

丰富而厚有。

B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延

续。

第一环节“感恩父母”。

A：我们沐浴着爱的阳光长大

我们滋润着人间的真情成长

B：多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

A：常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感激之情的生活是最甜美的

AB：好，让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。

一、播放公益广告视频“Family”，导入第一环节“感恩父母”。

B：父母的爱像一杯浓茶，

需要我们细细品味。

A：让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长，

是天下所有父母的愿望!

B：我们应该学会感恩，学会感激，

但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

A：下面请欣赏由……同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。

二、欣赏故事“跌落在风里的爱”，引起大家情感共鸣。

B：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;

那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

A：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;

那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

AB：拿什么来感谢你，我的父母!

父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。

B：下面就请欣赏由女 生带来的小合唱“脚踏板”，把我们的感

谢送给我们

爸妈。

三、女 生小合唱：李宇春“脚踏板”。

A：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我;

妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我;

B：爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我;

爸爸的眼花了，他把明亮的双眸给了我;

A：面对爸妈深沉的感情，殷切的心愿

我想我们一定有很多话要说给他们听;

B：下面请欣赏有学生代表真情表白“爸妈，我想对你们说……”

四、学生代表表白“爸妈，我想对你们说……”

A：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面

让我们进入主题班会的第二个环节：

AB：感恩老师!

第二环节“感恩老师”。

A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，多少人把

教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国

的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗

水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。

B：老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们

的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。

A：是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何

感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。

B：您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们

要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的

生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

A：下面请欣赏名人的感恩老师的小故事。

一、欣赏名人感恩老师的小故事。

名人尊师的故事1：江泽 民百忙中看望老师

名人尊师的故事2：居里夫人

二、播放视频“邹越演讲之感恩老师”。

A：亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混

沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

B：您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的

昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱

下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

A：因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，全

社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟

大和平凡。

B：您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的

人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，

无怨无悔，心无旁鹜。

A：进入到高中已经一个学期了，相信全班同学对我们班的各科老

师都有很深的了解，我们的老师们也肯定给我们大家留下了各种各样

感人的瞬间。

B：下面请欣赏小品“我们班的那些老师”。

三、表演小品“我们班的那些老师”。

A：“捧着一颗心来，不带半根草去”正是我们的老师心境的真实

写照。

B：您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收

获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。

A：下面请欣赏由……同学带来的散文朗诵“献给敬爱的老师”!

四、配乐散文朗诵“献给敬爱的老师”。

第三环节“感恩同学、回馈社会”。

B：感恩是美好的，感恩别人，自己是幸福的;被别人感恩，不但

是幸福的而且还是满足的。我们要感恩的人太多太多，老师、父母、

同学……地球上的万事万物都值得我感恩。下面让我们进入主题班会的

第三个环节——

AB：感恩同学、回馈社会。

A：当童年走过我们的年少，

我们就不得不感恩于那份天真的岁月;

B：当家人走过我们的一生，

我们就不得不感恩于那种血肉的真情;

A：当师长走过我们的生命，

我们就不得不感恩于那份真挚的呵护;

B：当朋友走过我们的生活，

我们就不得不感恩于那种珍贵的相知。

A：下面请全班同学齐参与，一起来讨论一下我们该如何去感恩父

母、老师及同学，回馈社会。

一、讨论：

男生：如何去感恩父母、老师?

女 生：如何去感恩同学、社会?

二、全体同学宣誓。

《青春感恩宣言》

三、用心聆听歌曲《感恩的心》。

A：亲爱的同学们，在看着太阳又一次从地平线上升起时，

让我们感恩于这个世界的和平吧;

在看着父母相依偎于门口等你回家时，

让我们感恩于他们的坚韧与包容吧

B：如果师长这一刻还在灯下读着你的文字

就让我们感恩于他们的执着与无私吧

如果朋友这一刻心里还记着你的名字

就让我们感恩于他们的信任与爱护吧

A：最后让我们一起来用心聆听歌曲《感恩的心》。

结束语：(班主任致辞)

高三励志班会第3篇

教学目标:

1、结合成人宣誓的背景，通过本节班会，使学生明确理解责任的

内涵和要求;通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。

2、促使学生深刻理解肩负的责任，立足在平时学习、生活中努力

实践责任、履行责任，形成强大的学习上进动力，进一步促进班风学

风良性发展。

3、主题班会提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展

示自己的闪光点，培养学生实践能力和创新精神，为同学形成正确的

世界观、人生观、价值观创造条件和氛围，促使学生最终成为一个有

较强责任感和事业心的一代新人。

教学准备:

1、分组，围成圆桌形式

2、主持人(潘晓瑜、曾帆明)主持稿、彩排

3、典型诗歌《人生，背着壳前行--宏扬自强精神》

4、制作“责任树”，书签

活动过程:

一、宣布活动开始

主持人(女):责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人(男):责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰

退。

主持人(女):一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。

主持人(男):一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人(合):责任心，是一种舍己为人的态度;责任心，是为别人赴

汤蹈火的壮举;责任心，是为别人两肋插刀的豪情。那么让我们与责任

共成长吧!

“我与责任共成长”主题班会现在开始!

二、欣赏诗歌朗诵:《人生，背着壳前行--宏扬自强精神》

小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢?

妈妈说:因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，但又爬不快，

所以要这个壳的保护!

小蜗牛:毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又

硬又重的壳呢?

妈妈:因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊!

小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没有骨头也爬不快，也不会变成蝴蝶，她

为什么不背这个又硬又重的壳呢?

妈妈:因为蚯蚓会钻土，大地会保护他啊!

小蜗牛哭了起来:我们好可怜，天空不保护，大地也不保护……

妈妈安慰他:所以我们有壳呀，我们不靠天不靠地，我们只靠自己!

主持人(女):到18岁，青春绽放的年龄，令过来人羡慕的年龄-年

轻真好!

三分天注定，七分靠打拼。努力争取不一定得到，放弃一定没有

希望。

为青春喝彩，把握现在，每人的未来都不是梦，亮剑吧，为了明

天!

三、“生命的最后一分钟”--一位公车司机的真实故事

责任心是发奋图强的干劲，是发奋图强的基础，责任是永不消失

的精神。下面请同学们从“生命的最后一分钟”里，感悟到人生的价

值。大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全。一次在行车途中

黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事:把车

缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，

让乘客安全地下了车;将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。

最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟

里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，

把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!

一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他

的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟，他没有

忘记自己的责任!就这份责任心，挽救了多少人的生命!为国家、为人民，

挽回了多少损失!

主持人(男):多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他虽然去了，

但他金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。同学们，让我们从这

个故事中得到启示，做一个有责任心的人吧!

主持人(女):今天我们都参加了成人宣誓，我们已经外进人生一个

重要的阶段，如何更好的理解人生第一课:责任，是我们将要一起探讨

的问题。(围绕主题，展开讨论)

四、讨论明责任

观点1:我觉得责任就是我们的义务。

观点2:责任有很多种，对自己，对亲友，对社会，我们都有责任，

但对自己负责是基础。

观点3:我们现在的责任是好好学习，天天向上。

观点4:我们目前的责任主要是学习，但也不仅仅是学习，还有对

亲情的责任，对友情的责任。

主持人(男):刚才我们在讨论中对责任有了进一步的了解，下面我

们来看看在名人是如何理解“责任”呢?

五、说责任(学生事先准备)

首先，要尊重生命。生命是一切之源，存在才能拥有。

其次，要尊重自己。换句话说就是自重，作为一个成年人，第一

要务就是对自己负责。

再次，要尊重别人。社会由形形色色的人及其所处的环境构成的，

人若要在社会中生存，就要学会与人的交流，而交流的前提就是尊重

别人。

接着，要尊重社会。人是通过不断的学习和钻研才能够进步，而

其脱离了社会就不能够完善自己，停滞不前。

最后，要尊重生活。人的行为总是与生活息息相关的，生活是一

个人存在的标志。我们不能阻止生老病死，但是我们要尊重生活。

六、决心拥责任

成年后的第一课

--我们的高考

在剩下的8个月，我们不应该再散漫了，时间正在一步一步地逼

近。同学们，握紧我们的梦想，全力以赴吧!

七、宣布活动结束

主持人(女):紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的

声音;主持人(男):责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。

主持人(女):同学们，未来是我们的。

主持人(男):我们开创未来。

主持人(女):新世纪，我们有新风貌，

主持人(男):创未来，我们更需要责任。

主持人(女):让我们携手共进，

主持人(男):与责任共成长，

主持人(合):一起开创属于我们的未来!给我们的父母、师长和社会

献上成人的礼物!

高三(4)班“我与责任共成长”主题班会到此结束!

高三励志班会第4篇

一、班会背景：

高三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人

生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，

做有理想的人。

二、班会目的：

1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，

激发学生树立理想的热情;

2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积

极向上;

3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理

想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

三、班会准备：

1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余

时间进行排练;

2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学

家陈景润的故事，课后排练;

3、演讲选手的挑选和排练;

4、小品演员的挑选和排练;

5、组织学生收集有关理想的名言警句;

6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的

奋斗目标，准备在活动中分享、交流;

7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程：

(一)班会流程

1、主持人开场引入主题

2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相

关生活照片);

同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)

3、小品剧《我的未来不是梦》的表演

4、名言警句畅谈环节

5、“我的理想”交流分享环节

6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)