励志青春的演讲稿(15篇)
-
2023年6月20日发(作者：勾机)
励志青春的演讲稿(15篇)
励志青春的演讲稿1
亲爱的同学们、老师们：
大家好！
青春如行云流水，淌指而过，抓不住也握不稳，因此青春也
显得格外珍贵，容不得半点浪费，但亲爱的朋友，请不必感叹青
春的柔弱易逝，她是如此富有生机与精彩。她能够支持你站稳岗
位，负好己责，拼搏出你要的生活。那么正值青春的我们，就应
该乘青春正值旺季，草长莺飞之时，怀揣着激情，勇敢的面对生
活，燃放自己，用流逝的青春去换一个我们要的明天。
还记得刚来到大学的日子吗？想起来，不远，仿似昨天，可
细细想下来，又觉得是好远，好像已经是好远的好久以前了。回
味这一路走来，有高考后自己汗水没有白流的欣慰，有考入大学
时的兴奋，有离开家遇见她们的悸动。当然，也有过难过与失意，
或者悲伤和失落，因为学校的小道没有林荫，食堂大妈的手艺不
合我们的胃口，教室桌椅的坐着不舒服等等。可是随着我们携手
上课下课，吃饭玩耍，开开玩笑间，多出来的胡茬也悄悄的留下
了岁月的痕迹的两年里，逝去的青春，我们渐渐熟悉，拥有了熟
悉的笑脸，亲切的言语，可以曰人，可以曰家，可以曰天下。慢
慢的那些细小的不满与失意也尽然被图书馆里的书香掩盖，翻阅
一页页间，学习充满了我们青春的每一个角落。看似如此简单，
琐碎，却也无不在努力勾勒出我们多姿多彩的青春。
亲爱的朋友们，不可否认我们都迷茫过。因为这因为那，放
纵过、难过过、冲突过、生气过、莫名过，可是在每一个夜晚过
后，新的一天又如约而至，又有一天的时间来改变改善，那么我
们还有什么理由继续生气、放纵？以至于浪费我们如此珍贵的青
春。青春是短暂的，但是就是再短暂的时光也没有借口在我们的
生命里虚度。我们要尽青春之力，负生命之责，付出自己，馈赠
给予，收获人生财富，留着在以后的岁月给我们成长和成熟提供
一个契机。那么同学，如果你还在迷茫，抛弃迷茫吧，把握人生
的航向，牢记勤字当头，不懈摇桨，搏击涛海大浪，泛舟人生。
用我们的青春和生命奏响时代的强音，用我们的聪明和勇气扬起
理想的风帆，打开成功的阀门，让美好的下一刻顺流而来，绘画
出人生精彩的篇章。
我的演讲完毕，谢谢大家！
励志青春的演讲稿2
各位家长，今天的家长课堂我们谈谈青春期的问题。子女到
了青春期，家长会发现她们很明显的变化，情绪越来越敏感，自
主意识也开始增强。在这里我们来谈一下很多家长都比较关心的
话题， “孩子越来越不听话”的问题。
一、青少年太听话，不是优点。先看两个来自广东省的例子：
聪明漂亮、学习不错、家境优裕、备受父母的宠爱、在学校很有
人缘但是，尽管有这些让同龄人羡慕的条件，刚过16岁生日的
阿琼还是家中从8楼一跃而下，结束了自己年轻的生命。
珠海平沙的一名初三女生刘某某也在家中割腕自杀。并且，
和阿琼一样，刘某某仿佛也没有明显的自杀的理由。
很多家长会认为，女孩子十几岁，这个年龄是无忧无虑的、
整天傻开心的年龄，但没想到她会有那么多的愁？” 那么我们
先来看看青春期心理的一个显著特点：容易忧愁、敏感和抑郁。
而青春期是注定要叛逆的。青春期的孩子有一对矛盾的心理冲
突：脱离对父母等亲人的心理依赖，走向独立的自己。 前者意
味着丧失，是辞旧；后者意味着获得，是迎新。在这对矛盾当中，
如果后者占据了主要地位，那么尽管不断地有莫名的忧伤袭来，
我们仍然会感觉
到自己的生命整体上是积极的、阳光的。相反，如果前者占
据了主要地位，抑郁情绪就会成为我们的主导情绪。但问题是，
我们的文化中，不鼓励孩子的独立性。“我们的文化，喜欢好孩
子。经典的好孩子在家里听父母的话，依赖父母，在学校听老师
的话，依赖老师。这样一来，这个孩子的独立空间就会受到挤压，
他会觉得自己不是为
自己而活，于是就缺乏动力。他可能会出色地完成老师和家
长交给他的任务，但他却表现得比较麻木，对很多事情都缺乏欲
望和追求，这也是抑郁的一种体现。” 如果调查中学生平常爱
说的话，其中说得最多的句式是“爸妈要我做”“爸妈说 我应
该做，而相当地缺乏“我想（要）”这样的句式，比较典型的句
式是“如果不是为了爸妈，我早不想。。。了”。对此，我的理
解是，他们觉得，自己的人生不是自己的，而是父母的，他们是
在为父母而活，他们学习、生活的动力来自父母的压力。 如果
他们是“坏孩子”，他们就会走上叛逆之路，不理会父母的压力，
甚至和父母对着干，父母让他们向东，他们非向西。这种“叛逆”，
其实是青少年在争取自己的独立空间，试图成
为他自己。“好孩子”易有两个恶果这样看来，好孩子似乎
比坏孩子更可取。 但其实，从十二三岁开始，一直到青春期的
基本结束，是我们生命中的第二个“叛逆期”（第一个是2 3岁）。
正常情况下，每个青春期的孩子都会表现出较强烈的叛逆来，不
听父母的话，什么事都要自己来。他们这样做，只是为了完成必
须完成的任务：脱离对父母及重要亲人的依赖，走向独立的自己。
以正常的速度走完这个叛逆期之后，他们在18岁左右形成一个
完整的“自我”，他们开始基本知道，自己是一个什么样的人，
而这也意味着他们终于基本成了一个成年人了。有了这个“自
我”，他们就会有较强烈的欲望，明白自己想要什么不想要什么，
从而不需要监督也能有很强的动机去追求一些人生目标。然而,
那些过于好的“好孩子”，他们的父母控制欲望太强，一直让孩
子按照他们的安排来学习和生活，而根本没有给孩子独立的空
间，甚至严格抑制孩子的“叛逆”。这样的话，这些好孩子的青
春期就没有一个正常的“叛逆期”。这会造成两个恶果：
1.叛逆期推迟
有一个真实的案例，主人公就是典型的叛逆期推迟。他到了
大学才出现了强烈的叛逆心，故意和父母、老师对着干，故意不
认真学习。而另一个经典的案例是，一位男士，到了36岁才开
始他的叛逆期。他离了婚，因为婚姻是父母安排的。他辞去工作，
因为工作是父母安排的。最后，他很理智地对父母说：“我已经
36岁了，这之前的前半生，我完全是为你们活着，什么都听你
们的，但后半生，我想为自己而活，我要按照自己的意愿去做事，
请你们 理解我，不要再控制我。”
2.缺乏生命力
太好的“好孩子”，会有一种通病：缺乏激情。因为，他们
努力学习也罢，努力工作也罢，都不是发自自己内心，而是为了
满足父母及家人的期待。这种刻意的努力，是一种强迫性的努力。
父母要督促他们，他们也要经常督促自己，才能继续努力下去。
但是，他们仿佛对努力来的结果，譬如好成绩等奖赏没有什么热
情，他们的口头禅是“没所谓”，仿佛是什么都可以失去，什么
事情都不能让他们兴奋。 阿琼在遗书的一开始写道：“我不快
乐，一直以来不快乐，我似乎觉得缺了点什么，但我说不出是什
么，那使我不安和痛苦。”她的“缺了点什么”，可能就是生命
激情。她在家很听话，在学校和同学的关系看上去很好，她哥哥
说她“什么事都能自己搞定”。这看上去很好，很容易让家人以
她为傲。但同时，她对什么都不在乎，也没什么兴趣和爱好，一
直都有点冷冷的样子。这种感觉积攒下来，最终让她对活着彻底
失去了欲望和动力。 因此， 在这里我们希望父母能做到的几点：
第一，理解孩子的叛逆心理，懂得一定程度的叛逆心理是非
常正常的，是孩子走向成长和独立的必然阶段。如果父母尊重孩
子的独立，那么这种叛逆心理就会减轻。如果父母不尊重，那么
这种叛逆心理反而容易变得更强。
第二，给孩子充分的独立空间。在正常情况下，不必太想“知
道孩子在做什么”。青春期是一个心理变化非常剧烈的阶段，因
为他什么都想尝试，今天是这种心理状态，明天可能就变成另一
种样子了，做父母的不必太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑。
第三，青春期之前，一般说来，父母是孩子心中无所不能的
“神”，孩子们普遍对父母有一定的崇拜心理，这种心理让他们
依赖父母。 但进入青春期后，这种崇拜心理一般会消失大半，
孩子们会重新崇拜新的偶像，譬如 明星人物、政治家、科学家
等。这种心理的转变，会让孩子们变得不再对父母言听计从，父
母对孩子的影响力大大下降，父母应做好这种思想准备，明白孩
子这种心理转变背后的积极意义。
第四，不要对孩子偶尔出现的强烈叛逆行为———譬如和父
母对着干、早恋等大动干戈，要理解这种行为背后的心理，适当
反思是不是对孩子控制得太厉害了。一般说来，强烈的叛逆行为
是对父母强烈的控制欲望的一种反击，如果父母对孩子的控制适
当变弱，孩子们的叛逆程度也会自然而然地下降。
第五，孩子进入青春期后，不要把“乖”“很听话”还当作
优点来看。相反，做父母的应该感觉到焦虑和担忧，并适当地调
整自己的教育方法，把孩子推向独立的世界，减少他的依赖心理。
第六，谨防孩子陷入严重的抑郁状态。如果孩子比较叛逆，
这恰恰说明他一般会有较强的活力，不太容易走上极端的道路。
相反，如果孩子非常听话，那父母倒是应该有所担忧。评定孩子
是否陷入抑郁症的标准可以概括为“三少”，即话少、行动少、
情绪少。像阿琼，在家中很少说话，暑假很少出门，情绪一直很
低落，已经明显符合抑郁症的诊断标准了。 最后，我们希望家
长能理解，青春期孩子的心理，即便对专业人士而言也是一个巨
大的难题。曾有一个德国心理学家说，当处理青春期孩子的心理
问题时，能有20％的成功率就很不错了。所以各位家长也不需
要太强求或太自责。
励志青春的演讲稿3
亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《青春无悔》，青春是一段
美丽的故事，青春是一首动人的旋律，青春是一首感人的诗篇。
花季，是一个激情燃烧，活力四射的年龄段，而现在，我们
正处于花季。在这一段时光里，我们是最活泼的，也是最好动的。
我们会彼此走到一起，不在乎身份的差异，因为在校园里，我们
都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分
享，把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂，所以我们可以肆意地
胡天乱侃，从天南到地北，只要是我们感兴趣的都会成为我们讨
论的对象，就算我们无意间伤害了彼此也从不计较……
最佳的学习阶段，也是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。
我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最佳时机。
我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目
标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也
就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真
记笔记;在课间，一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我
们考试考差了，会彼此安慰，同时也会去找自己的问题所在，并
勉励自己下次不要再粗心，犯同样的毛病……
青春还是一段令人难以忘怀的时光，带给我们太多太多美好
的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影，也有我们面对挫折时的举
足无措，也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始，我们相见，那
时的我们还有一丝丝不熟悉，有些陌生，但军训结束后，我们俨
然已成了一个大家庭，彼此相互关爱，团结一心。一年多了，我
们越来越熟悉，彼此间的亲情也越来越浓厚，期间也发生过许多
诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情，真希望我们永远不分
开……
青春，一个多么令人神往、让人难忘的世界，五彩斑斓。我
们一定要把握好自己的青春，莫要白了少年头，空悲切!同学们，
青春无悔，让我们一起书写青春吧!
励志青春的演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
青春充满活力、充满生机。青春在我眼里就像是一个个有趣
的字母，每一个字母都能激起我无限的想象。
青春是A，是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才
能焕发出巨大的能量。
青春是B，是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无
私的、纯洁的，不带任何功利色彩。它像一杯清香的茶，在若干
年后依然是那么令人怀念。
青春是C，是一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的，正因
为不完满，才多了一分不同的体验，多了一种美好的希冀。
青春是D，是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。
青春是E，是书架，是智慧。没有书的青春是不结果实的花。
青春是F，是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔
跑在风中的一面旗。
青春是G，是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气。
青春是H，是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而
健康来自不懈的运动。
青春是I，是单个的人，是独立。这意味着你长大了、成人
了，不再依靠父母、师长，你要有独立的人格、自主的能力，要
对自己的行为负责。
……
其实，就算是把26个字母全写出来，也不能把这个充满活
力的岁月道尽。让我们用心去珍惜它吧！
励志青春的演讲稿5
尊敬的老师、同学们：
大家好，今天我演讲的主题叫做《选择自信》!
自信与自卑、自负，虽然只有一字之差，但精神境界根本不
同，结果也大相径庭。自信是成功的
第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求
目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处
于低潮时，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜
捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，
“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信
之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才
能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象
力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有
自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭
动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过
多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，
又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹
足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功
的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天!
无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强
者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众
热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是
我们必然的选择。自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是
极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，
妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。
历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残
酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲
目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，
落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，
又是一个自负导致失败的教训。
由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和
不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，
却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离
自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。“数风流人
物，还看今朝”，毛泽东充满自信的名言，将永远激励我们前进。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
励志青春的演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是高一7班地程文思，我今天给大家演讲地
题目是：成长路上花香满径！
青春是一条小河，哗哗地向着前方奔去，永不停止，永无止
境。
一转眼已过去了十五载，我们变成了翩翩地少年，面对着青
春地十字路口，我们将要去哪里？
带上信念，拿着勇气，心存希望，怀揣梦想，青春地我们神
采飞扬，朝气蓬勃。向着前方地光明，大踏步地前进。青春之树
应该站在高高地悬崖峭壁上接受风血地洗礼，而不是在温室中懒
洋洋地晒太阳。“不经一番寒彻骨，怎地梅花扑鼻香”风雨中，
与寒流同呼吸，洗涤心灵地污浊，锻造坚定地心灵，才能长成参
天大树，让青春成为无沿荒地最闪亮地一点。
青春有梦想。梦想是前进地方向，是茫茫黑暗中地那一点点
星光。青春地你我拥有梦想，就一定要用现实地行动来逐步实现。
“理想地巅峰越高，就越会得到无限地充实，就会迸发出激情，
就会成长”。
青春有激情。激情是前进地动力，没有激情地青春是乏味地，
有激情才有创造力。激情是一道闪电，带来了光明，使青春之光
更加绚烂。
青春有智慧。帕斯卡尔有一句名言：人是一株会思考地、有
思想地芦苇。青春如果不与思想结合，就会显得盲目和浮躁。善
于思考，勤于思考，乐于思考，青春就会发出智慧地光芒。
青春有缺憾。世上没有完美地无可挑剔地事，青春亦是如此。
第一次离开父母，第一次主宰自己，总会有不圆满。正因为不圆
满，才多了一份不同地体验，多了一种美好地希冀。
青春是琴，要用心弹奏。青春没有理由垂头丧气，不论是好
事还是坏事，都要抬头挺胸，斗志昂扬。
抬起头，天空中总有阴沉地日子，但只要心里有光，眼前就
永远是炫目地太阳！
我地演讲到此结束，谢谢大家。
励志青春的演讲稿7
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
人的人生：少年、青年、老年，一路走来。少年的我们天真
无邪，青年的我们朝气蓬勃，老年的我们宁静安详。若将人生比
作一条五彩缤纷的彩带，那么青春必定是其中最美丽的一条；若
将人生比作一首动静相融的曲调，那么青春无疑是其中最活力四
射的一段。然而作为青春代言人的我，却时常自问：青春究竟是
什么呢？是汗还是泪？是给予还是获取？我驻足沉思……
青春是第一次和父母顶嘴离家出走时叛逆；也是好心情的
你，拿着你的第一分工资转悠在商场门口为父母挑选礼物时的温
馨。
青春是朋友间仅因为一语不和而一天不说话的顽固，也是事
后仍然关心入微的真诚。
青春是恋爱时莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山
盟海誓相约一生的诺言；也是失恋时被窝里彻夜的眼泪，翘课宿
醉然后一觉之后高喊“天涯何处无芳草，何必单恋一只花”的果
敢。
青春是考试之前为复习功课而通宵熬夜的辛苦，也是隔天顶
着黑眼圈就奔向考场的离谱。
青春是对未来毫无顾忌的狂想，是刚刚进入校园就扬言要考
研考博的大话，是背上行囊要欣赏香格里拉的神秘，穿越撒哈拉
沙漠的荒芜，最后立于珠穆朗玛峰之颠向着世界高叫：我是谁谁
谁的勇气。
至此，我才明了，青春有泪，泪是青春的溶剂，青春在泪的
溶解下而坚强；青春有汗，汗是青春的营养，青春因汗水的浸泡
而饱满。
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含
情。青春的时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽
自信。青春的步伐不会因为困难而停止，青春的旋律不会因风雨
而阻挠。青春是太阳，是自信的标志；青春是月亮，是优雅的代
表；青春是星光，是引领时尚的先锋，青春无出不在。
青春是花，美丽却容易凋零，假若不去呵护，在来不及美丽
时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却又多情，假若不去把握，
就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是风，来的仓促去的匆忙，
假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情的飘走。然而青
春更是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦；青春是自
由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壮壮；青春是拼搏，
让人懂得攀登才能胜利，奋斗才会成功；青春是一条不悔的路，
走过去就再也无法回头；青春更是一本等待书写的空白书本，等
待着你我用生命去书写出汗与泪交织的奉献的一生，书写出无悔
的青春。
励志青春的演讲稿8
青春的风景原来并不总是明媚 鲜花浪漫，它也有烦恼 苦痛
痴迷 沉醉，也有狂妄 喧嚣 争斗 失落，内心的凄风苦雨一点也
不比现实的纷纭复杂逊色。这是成长中的故事，与青春相关的忧
伤。它“剪不断，理还乱” “来如春梦几多时，去似秋云无觅
处” 若有若无 朦胧迷离又缠绵纠结。走到了青春驿站的人们，
固然充满了善意的关爱，却总是难以平等地走进青春的内心世
界。
回望青春的风景，让我们在爱中倾注理解与同情，让我们宽
容青春的心灵 跌跌撞撞 歪歪斜斜 甚至偶然出轨的前行，让我
们在回望中体验那逝去的忧伤，那与青春相关的忧伤，看一看蝌
蚪是如何变成青蛙的，尖笋是如何长成竹林的：看一看在大树倒
下的地方又长出了小树 月光消失的夜晚又亮起了星辰：看一看
牧归的农夫点燃的炊烟：看一看海，它是如何忠实地记录着恐龙
的变迁：看一看这个世界，有哪些变或不变：看一看我们的心灵
该抛弃什么，坚持什么。
泰戈尔说过，天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过。青春的经
历无论是怎样的大悲大喜，大起大落，无论充满了怎样的悖谬 荒
诞和令人心碎的折磨，它都是人生中难得的一笔财富，生命就是
在这样的颠荡与拨弄中充实，积淀与升华的。告别那些浮躁 矫
饰和焦虑，人就慢慢地走向了生命的成熟。
Let life be beautiful like summer flowers and death
like autumn leaves.使生如夏花之绚烂、死如秋叶之静美。青
春不能double，不能copy，每个人都有自己的轨迹，每个人给
得为自己的青春埋单，不管它是否出彩，青春，属于你，属于他，
属于我，属于每个人，我们都是自己青春的主人，我们自己描画，
自己耕耘，只为不留遗憾，只为老去的那一天，我们无悔，无悔
青春，无悔年少的岁月.
励志青春的演讲稿9
每一个青春都值得保持真实，每一个梦想都值得实现。——
铭文
我不考虑我是否能成功。既然目标是地平线，留给世纪的只
能是背影。我不去想身后会不会有寒风冷雨。既然选择了遥远的
地方，我只在乎艰辛。我只努力过，不管结果如何，我都没有遗
憾，因为奋斗的青春最美！
从奋斗开始，像风中的草，在逆境中勾勒明天。
他是一个真正的板凳球员。论天赋，一米九一只是个篮球侏
儒；
说到成绩，可以用缺德来形容。但是，他很惭愧，在职场上
下岗了。他甚至被考虑裁员，劝他放弃。他说他永远打不好篮球，
队友嘲笑他拒绝他。但是他非但没有放弃，反而更加努力了！早
晨，他迎来了早晨的第一缕曙光。晚上，他带着满身汗水的挣扎
之光，坚毅的眼神显示着挣扎的力量。周锲而不舍，单场拿下
38分。
带领你的团队立于不败之地，创造NBM历史上的奇迹。奋斗
青春最美，林书豪用他的奋斗描绘了青春的轮廓。
从奋斗开始，如霜雪下红梅，女儿在寒冷的冬天绽放。
史铁生在人生最狂妄的季节里走不了路，疾病夺去了他的双
腿，却没有束缚他的灵魂。《我也地坛是对生命的理解》01《病
隙随笔》是对内心的分析，里面全是物质生活丰富，内心摇摇欲
坠的人。我以为他是苦难的受害者，但我发现我错了。我似乎透
过他干净透明的镜片看到了他眼中的战斗力量。史铁生赢得了他
奋力书写的人生多彩篇章。奋斗的青春最美，史铁生用他的奋斗
来刻画青春的色彩。
奋斗青春最美，让我们带着大都市奋斗出发，创造一片阳光
灿烂的天空，在露天歌唱，自由遨游，让青春和日用争光！
“我要一步一步往上爬，等着阳光照在脸上，小日子有大梦
想，厚壳载重欲。我要一步一步往上爬，在刀刃最高点向前飞。
微风吹过汗水和泪水，总有一天我会找到属于自己的一天！
愿我们像蜗牛一样奋斗，奋斗的青春最美，奋斗的青春我无
怨无悔！
励志青春的演讲稿10
各位领导、各位评委、各位青年朋友们：
大家好!
我叫__，很高兴能够和大家一起探讨追求卓越，奉献青春，
这个话题，今天我要演讲的题目是《甘于奉献，点燃烈火青春》。
让青春烈火燃烧永恒，让生命闪电划过天边，用所有热情换
回时间，让年轻的梦没有终点！我非常欣赏《烈火青春》里面的
这段话，并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为，青
春就应该燃烧，发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐
朽，既然这样，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃烧起来！在
座的朋友们！你们愿意吗？
青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，
展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充
满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。
当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不
会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
励志青春的演讲稿11
亲爱的学生和老师们：
在庄严的国歌中，我们仰望五星红旗，它在微风中飘扬，如
此充满生机和活力，如此鼓舞人心，它不仅让我们想起了许
多……阳光下的绿色田野，升起了烟雾，但面对朝气蓬勃的人物，
我们的心在沸腾，但最打动我们的是辛勤的工作。
奋斗应该是每一个真正的人应该有的精神。面对每一个困
难，我们该怎么办？是撤退吗？不，我们需要的是努力。奋斗就
是在困难面前不低头，在压力下不逃避，在坎坷的道路上前行。
奋斗不是心血来潮，也不是空洞的呐喊。奋斗是长期的，需要持
之以恒的坚持，坚定的信心引导。今天的学习是对生命的漫长考
验。对我们来说，长期的努力固然重要，但拼搏精神也是必不可
少的。它让我们在成就的肩膀上迈向另一个目标，它让我们的追
求永无止境。
在经济快速发展的现代社会，每个人都面临着“优胜劣汰”
的激烈竞争，所以要提高自己，完善自己，努力工作。不要逃避
压力，因为这不是解决一般问题的根本途径。我们只有一件事要
做，那就是不断进步。也许你觉得很累，也许你觉得自己的力量
已经到了尽头。所以，我的朋友，让我们来看看充满烟雾和硝酸
盐的足球场。你看，球多厉害多快，几乎没有被挡住的可能。但
是选手们毫不犹豫的高高跳起，用自己的身体顶住。这个时候他
在想什么？是因为你跳的不高，一点希望都没有吗？还瞄不准？
不，时间不允许他多想。他只知道他在尽力挡球，会成功的！同
学们，今天站在国旗下，我们要让永不熄灭的红火重新点燃我们
的心。
努力奋斗，做一个生活中坚强的人，永远不要忘记努力奋斗
才能胜利！我的演讲结束了，谢谢。
励志青春的演讲稿12
“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的;将来，
青春是用来回忆的”。青春的年华最珍贵，即使感觉会有些无奈
或是痛苦但是这会是人生最有价值的财富，再回首，发现原来奋
斗过的青春才是最美好的才是回忆最充实的。
青春，常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等
内涵，正因此，她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律。青春
是人生旅程中最美丽的风景，也是多梦的季节。做梦是青春最大
的权利，哪怕这梦有时不知“天高地厚”，有时幼稚可笑，但因
是青春之梦，谁也不会太计较。只有让青春的枝头挂满梦想的花
朵，才有人生金秋的收成。
今天的青年人，生活远没有父辈们那么奔波、拮据、窘迫。
这一代人的成长，正好伴随着中国发展最快、最好的年月，算是
幸运的一代。他们有理由也有能力，比上一辈人生活得更从容、
更有激情，让人生驰骋于更广阔的天地。但现实情况却并非如此，
许多青年感觉生活得疲惫、憋屈，缺少阳光、色彩。
只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一
番事业。青年人只有把目光从个人的小天地中挣脱出来，将个人
理想与家国情怀结合起来，让个人理想与中国梦对接起来，才有
真正出彩的人生。因为，“只有进行了激情奋斗的青春，只有进
行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下
充实、温暖、持久、无悔的青春回忆”。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。在当今这样一个竞争如
此之激烈，生活节奏如此之快的社会大环境下，旧的思想模式真
的已经被淘汰了，适者生存。所以，少年，请不要辜负了本应奋
斗的青春。
励志青春的演讲稿13
同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景?可还
记得打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇?那踏进校门
的一小步，却是人生的一大步。人生的探索之旅由此启航，我们
以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋!
我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，
更是人才的摇篮。同学们，在这宝库中、走廊上、乐府里，沐着
晨光，你是否想过，今天该干些什么?踏着夕阳，你是否问过，
今天有多少收获?
狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机
会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最
光亮，才能来自勤奋学习，历不是有无数人用自己的行动在证明
这句话的可信吗?苏秦为了督促自己勤奋学习“头悬梁锥刺股“的
故事，留下了千古学习的美名。匡衡为了学习，“凿壁偷光“;
车胤为了学习，“囊萤映雪“;杨时为了学习，“程门立雪“等
等。他们无一不是由勤奋加智慧获得了超越自身的成功。知识改
变命运，真知影响人生。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获
取知识，提高你的才能，改变你的`人生?
正如郭沫若先生所说：“勤奋和智慧是开启成功大门的钥
匙”。今天的我们应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗
水铺就未来的成功之路。也许我们已经输在起跑线上，但决不能
再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足，珍惜现在
的每一刻，努力获取知识。对于九年级的哥哥、姐姐们来说，中
招考试已并不遥远，面临着人生的第一次选择，你们应该加倍努
力，刻苦学习，为迎接中招考试做充足的准备;对于我们八年级
学生来说，八年级是初中学习的一个转折点，我们应该好好把握，
努力学习，不断提高自己;而七年级的我们也千万不要放松，我
们现在的努力是在为以后的学习打下坚实的基础，只有地基打牢
了，房子才会盖得更高。同学们，无论我们处在哪个学习阶段，
我们都应该努力，抓住这段易逝的光阴，好好把握，将知识这闪
光的宝石紧紧握在手中。
每一次的成功都要付出艰辛和努力，要想取得成功就必须付
出代价。
正如冰心所说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，
却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血
雨!”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习
的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度?人生能有几回拼搏?
人生能有几个花季?过去的就无法改变了，所谓黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟，就是这个道理。只有勤奋求知、拼搏进取，我
们才能奏响青春之歌的音!
同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习，不懈
探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生!让我们努力学习，
从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇开知识之花!让智慧之
光照亮我们的心田!我们用拼搏书写一个无悔的青春!
励志青春的演讲稿14
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
“青春”，这是一个富有诗情画意的字眼，是一个热情洋溢
的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太阳，因为它充满生
机;有人把青春比喻为带露的鲜花，因为它预示着美好;在我的眼
里，青春就预示着生命，青春是奋斗与朝气的象征，我将在有限
的青春里，创造无限的价值，让我们的生命充满了青春的气息。
青春短暂，归于奋斗。贝多芬在他16岁的时候就在乐坛上
颇有名气，当他的耳朵失聪时，他没有被这个灾难带走奋斗的意
志，反而更加刻苦的钻研，就是青春的力量支撑着他走出了人生
的低谷，他用青春的魅力创造了一首首动人的曲子，让世人广为
传颂。还有无数的历史名人，他们用青春飞扬，留下了一段段佳
话。有如宋朝的辛弃疾，当他年仅21岁的时候，就领兵抗金;
茅以升在24岁就成为了博士;周恩来19岁就写下气壮山河的诗
句：“大江歌罢掉头东”。青春很短暂，但是他们却一辈子都飞
扬着青春的魅力，一辈子奋斗不息。
一位哲人曾说过：“一个人自从降生的那一刻，那一分，那
一秒开始，他的痛苦也就开始了!”青春是每个人必经的一条道
路，这条道路上铺满的不是鲜花，而是荆棘与坎坷，而我们青年
人就是要面对坎坷不退缩，要像一条欢快奔流的小河，只能前进，
不能后退;我们更要像一棵饱受风雨的劲竹，岁历经风雨，也依
然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考验，就是要不断的奋斗，
才能在人生的长河中，一次次的击起耀眼的浪花，青年时期就是
最需要磨练的时期，只有通过不断的奋斗，才能让我们飞扬的青
春更加夺目。我们要通过不断的实践来促使自己成长，因为在实
践中，所学的知识、技能、本领，树立的理想、信念得以检验;
在实践中，发挥自己的才干，干有所成，充分体验着奋斗的幸福
和快乐，并找到实现人生价值与服务国家、造福人民的结合点;
在实践中，失败、困难、挫折磨砺着心智、筋骨，经历风雨，经
受锻炼，不断吸取教训，走向成熟，走向成功。
励志青春的演讲稿15
各位老师，同学：
岁月如梭，一转眼我已经大三了，没有了大一初到的欣喜与
迷茫，没有了大一处事的青涩与紧张，多出了淡定，多出了从容。
青春的大学里，我们都在努力奋斗着，多彩的舞台上，我们
都在奋力的拼搏着。我，来自一个偏远的山村，也许是因为生在
贫苦长在贫苦，所以我更能体会到父母的艰辛与不易，更能理解
到付出时太阳下的汗水，收获时果实面前的笑容。我的名字就寄
予了父母的期望，他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀，翔骋在
属于自己的海洋。
确实，困难磨砺人生，上天对每个人都是公平的。他给我苦
难的同时又给了我解决苦难的力量。在一此次的跌倒中我学会了
乐观，学会了自信，锻造出坚韧的意志，不拔的信念，而一直支
持着我的是一份责任，我不只是我自己，我还是父母的儿子。所
以，我必须努力！
一年前，抹下悔恨的泪，抚平高考的痛，踏上北上的列车，
我来到这里，来到这么一个大家庭。我当时告诉自己，当命运折
断希望的风帆，不能绝望，彼岸还在！当命运凋零了美丽的花瓣，
不要沉沦，绿叶还在。没有一个季节能把青春阻挡！这里是我人
生的一个转折，又一个起点，在这里我更加懂的得了集体的荣誉，
团度的协作。付出了很多，也学会了很多。有酸、有甜、有苦、
有涩。七彩的味道充斥着我的大学生活，也许多年以后回想起来，
这里就是我人生记忆中一颗闪烁的明星。
老师们，同学们，朋友们，彩虹总在风雨后，秋实总在春花
后，含泪播种的人一定会含笑收获，在未来风雨兼程的路上，走
过荒芜，走过阑珊，走在青春里，我不去想是否能够成功，既然
选择了远方，便只顾风雨兼程，我不去想身后会不会袭来寒风雨
冷，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！
我的演讲结束，谢谢！
-
