关于励志学习的四字成语故事大全

2023年6月19日发(作者：大连成人英语培训)

关于励志学习的四字成语故事大全

每一个关于励志学习的四字成语故事都是很值得同学们找来看看

的，那么关于励志学习的四字成语故事都有哪些呢?一起来看看吧。

关于励志学习的四字成语故事：闻鸡起舞

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人，可他小时候却是

个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，

深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，

认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进，渐渐受到人

们的称赞。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能

辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，

他没有答应，仍然不懈地努力读书。

后来，祖逖和幼时的好友刘琨担任司州主簿。二人志趣相投，白

天同赴州府办公，晚上合盖一条被子睡觉，而且还有着共同的理想：

建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢

醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱

们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。从此，“闻鸡

起舞”就成了他们每天必修的功课。每天鸡叫后，两人就起床练剑，

剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。

功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能

文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为

镇西将军，实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督，兼管并、冀、幽

三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

公元311年6月，匈奴攻陷洛阳，晋怀帝被俘。祖逖要求北伐，

收复中原。司马睿内心不愿作战，只任命他为豫州刺吏，要他自己招

募军队，祖逖率领自己的部属横渡长江，当船到中流时，他举起桨来

叩击着船舷，起誓说：“我如果不能收复中原，就决不再渡江回到南

方去!”有勇有谋的祖逖不久就夺回了黄河以南的全部国土。但他的行

动引起了晋朝统治集团的疑忌，对他施加压力。公元321年，祖逖五

十六岁时，怀着未了的志愿饮恨而死。

——《晋书·祖逖传》

【求解驿站】听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋

起。

【活学活用】岳飞从小立下报国志向，～，苦练武艺，终于成为

一个精忠报国的民族英雄。

【妙语点拨】我们要学习祖逖的勤奋、自强不息和精忠报国，学

习他坚持不懈的精神。克服惰性，严格要求自我，努力把自己塑造成

一名栋梁人才。如此一来，既能报效祖国，又能实现个人价值，生活

的更加美好!何乐而不为呢?那么，如何克服惰性呢?不妨先为自己树立

一个理想的目标。有道是“意志是克服惰性的一种力量。”而这意志

的形成，是要靠一个值得所求的目标。有这个目标在那里等待我们去

达到，我们就觉得有理由把自己发动。

【近义】奋发图强、孜孜不倦、废寝忘食

【反义】苟且偷安、饱食终日

关于励志学习的四字成语故事：悬梁刺股

这个成语由两个故事组成，后人将这两个故事合成“悬梁刺股”

一句成语，用以激励人发愤读书学习。

东汉·班固《汉书》记载：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至

眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”这段话讲述的故事大概如下：

东汉时候，有位着名的政治家叫孙敬。他年轻时勤奋好学，经常

独自一人关起门，从早到晚不停地读书，废寝忘食。为争分夺秒地抓

紧时间学习和积累知识，他还想出了一个专门对付“瞌睡虫”的方法。

这个方法是什么呢?

古时候，男子的头发不是很长的嘛。他就找一根绳子，把绳子的

一头牢牢绑在房梁上，并拉直绳子，将绳子的另一头绑在自己的头发

上。当他读书疲劳地打盹时，头一低，绳子就会往上牵头发，这样头

皮就会被弄痛。于是，他就马上清醒了，继续读书学习。

西汉·刘向《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，

血流至足。”这段话讲述的故事大概如下：

早在战国时期，有一个着名的政治家苏秦。他年轻时，由于学问

不多，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，

瞧不起他，这对他刺激很大。后来，他就下定决心发愤读书，常常读

书到深夜。人很晚不睡觉，产生疲倦感、打盹儿什么的是很正常的。

但苏秦总觉得睡觉很浪费时间。于是，他就准备了一把锥子，自己一

打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下，让自己猛然间感到疼痛，

好清醒起来继续挑灯夜读。

——《汉书》、《战国策·秦策一》

【求解驿站】为了防止打盹，把辫子吊在房梁上，用锥子刺自己

的大腿，以便读书过程中时刻保持清醒。形容刻苦学习。股，大腿。

【活学活用】我们不能考试抱佛脚，平时学习就应该发扬～的苦

学精神。

【妙语点拨】要想成为一个有学问的人，必须自觉地刻苦读书。

因为学知识这事任何人也代替不了，只有通过自己的努力才能学到真

知识。当有师长的关心和教导，有很好的学习条件时，如果再有孙敬、

苏秦二人发愤读书的刻苦精神，怎么会取得不了好成绩呢?只是，“头

悬梁、锥刺股”的方法千万不要盲目去效仿，以免对身体造成伤害。

【近义】悬头刺股、引锥刺股

【反义】不学无术、无心向学

关于励志学习的四字成语故事：断织教子

战国时期，有一个很伟大的学问家孟子。他小时候，他的妈妈为

了让他能接受到好的教育，花了好多的心血呢!现在我们就来说说孟子

小时候的故事。

他三岁时父亲就死了，孟子便与母亲相依为命。孟母非常疼爱自

己的儿子，为给孟子找一个好的学习环境，搬过三次家。

起初，孟母为给孟子的父亲守墓，就居住在离墓地很近的地方，

后来，她发现孟子老玩一些丧葬、痛哭的游戏。孟母很是担心，觉得

这个地方不利于孩子的生长，就带着孟子离开了，将家搬到一条街上

住下。可过了段时间，孟母发现新搬的家离杀猪宰羊的地方很近，孟

子学了些做买卖和屠杀的东西。孟母又想：“这个地方还是不适合孩

子居住。”于是，又将家搬到学宫旁边。夏历每月初一这天，官员进

入文庙，行礼跪拜，揖(yī)让进退，孟子见了，一一记住。孟母想：

“这才是孩子居住的地方啊。”于是，就在这里定居下来了。

孟母给孟子解释了几次搬家的原因后，孟子终于明白了母亲的良

苦用心。从此，他走上了勤学苦读的道路。尽管如此，他也跟别的小

孩子一样，有贪玩的天性。

有一天，逃学的孟子背着书包假装从学堂回家。母亲叫他过来，

问：“娘织的布好不好?”“好啊。”孟子正在奇怪母亲为什么问这个，

却见母亲一声不吭地拿出一把锋利的剪刀，将织成的一段布“咔嚓，

咔嚓”剪成两段。

孟子更是奇怪了，便问母亲：“为什么要剪断布匹?”孟母解释说：

“一个人的求学就如同织布，现在只学一半便停下来不学，与在织布

机上剪断布匹是没有什么差别的。”“断织督学”的一幕在孟子小小

的心灵中，留下了既惊又惧的鲜明印象，从此他日夜勤学不息，再也

不贪玩了。

孟子十五岁时，孔子的孙子孔极，在曲阜(fù)教书，孟母便鼓励孟

子到曲阜求学。从此，他开始正式接受到儒学的精髓，在孔极门下埋

头读书。经过不断的努力，他成了仅次于孔子的一代儒家宗师，有

“亚圣”之称，与孔子并称为“孔孟”。有《孟子》七篇流传下来，

是儒家经典之一。

——《列女传》

【求解驿站】多用来形容学习、做事应坚持不懈，切忌半途而废，

否则就会前功尽弃。

【活学活用】孟母不惜～，真是用心良苦。

【妙语点拨】孟母三迁以后，虽然为儿子的成长创造了良好的环

境，但孟母并没有因此而万事大吉。她认为，如果主观上不勤奋努力，

还是成不了才的。所以她抓紧对儿子的教育，督促他勤奋学习。她用

织布来比喻学习，用断织来比喻废学，很有说服力。孟子对学习漫不

经心，孟母采取“断织”的措施，使孟子受到极大的刺激，从而改变

“废学”积习。这样做，符合教育的激励原则。孟子后来成为一个闻

名天下的大儒，同他母亲的教育是分不开的。

【延伸阅读】孟子有一天看见邻居“嚓嚓”地磨刀，准备杀一只

小猪。孟子非常好奇：“妈妈，隔壁干什么呢?”“在杀猪。”“杀猪

干什么呀?”孟母当时在忙，笑着随口说：“杀猪给你吃猪肉啊。”说

完就后悔了，这不等于在教儿子撒谎嘛。孟母心想：要培养儿子诚实

的品质，我这个做母亲的首先就得讲诚信啊。第二天，孟母就买了邻

居家的猪肉给孟子吃了。